Мне нужен стих, где ясно говориться что мальчик или солдат в войне кому-то там, что-то обезвредить и всё в этом духе (НУЖЕН ПОДВИГ "ГЕРОИЗМ" КОТОРЫЙ БЫЛ СОВЕРШОН ВО ВрЕМЯ ВОЙНЫ!) КРОМЕ- РАССКАЗ ТАНКИСТА. ЧТО БЫ ПРИМЕРНО ЗНАТЬ-ЧТО Я ХОЧУ, МОЖЕТЕ ПРОЧиТАТЬ ЭТО СТИХОТВОРЕНИЕ

Возможно 《 Я убит под Ржевом》

Відповідь:

Дорогий Джордж Байрон.

 Я пишу тобі цього листа з розумінням того що ти вже його  ніколи не зможеш прочитати. На жаль  ти так мало прожив лише 36 років. Та зараз не про це. За своє життя ти зробив багато чого. Я би хотіла поглянути на тебе в живу. Кажуть що ти був справжнім красунчиком.

 Хочу тобі сказати те що недавно в школі ми вивчали твою біографію та твори. Розумієш про тебе знають в Україні та що там по всьому світі. Хочу тобі сказати що твої поезії такі як "Мій дух як ніч" та "Мазепа" мене вразили! Я ще не бачила щоб людина могла так чітко і ясно літературний твір. Ти дуже хороший письменник. Дякую що ти був в цьому світі.

Завжди твоя(твоє ім'я пробачення за орфографічні помилки та такий кострубатий твір.

Пояснення:

1. (a) определите тип питания человека.   человек, по способу питания   –   a) автотроф b) гетеротроф c) автотроф и гетеротроф, так как он ест и животную и растительную пищу   d) хемосинтетик, поскольку научился синтезировать органические вещества в лаборатории  

 

(b) объясните, чем отличается автотрофное и гетеротрофное питание.  

 

2. определите, что нужно учитывать при составление рациона питания. (a) назовите не менее 2-х составляющих рациона питания.  

 

(b) выберите продукты для своего рациона питания.  

 

17  

    а в с d  

    e f g h  

 

 

 

(с) объясните, почему вы выбрали именно эти продукты. не менее 2 аргументов. 

 

3. сахар (глюкоза) является основным источником энергии в организме.  

 

опишите путь транспорта сахара (глюкозы) в организме (вставьте в текст нужные по смыслу слова).   опорные слова:   двенадцатиперсная кишка, тонкая кишка, кровеносные, почки, пищеварительная.  

 

сахар из булочки, попав в рот, движется дальше по . в   он расщепляется до глюкозы,   всасывается в и движется по к органам, а затем остатки сахара в крови фильтруются в   и выделяются из организма.  

 

 

 

 

 

 

 

18  

4. выделение – это одно из основных свойств всех живых организмов.   соотнесите организмы и их продукты выделения.  

 

растения  

 

 

животные  

а) мочевина в) кислород с) углекислый газ   d) вода    

 

животные