Почему надо постоянно следить за своим языком?". Аргументы найдите в статье Лихачёва

ответ: потому что можно сказать какую то глупость, не специально обозвать или оскорбить человека или рассказать лишнее, например какую то тайну

Объяснение:

стихотворение «И. И. Пущину» написано Пушкиным во время пребывания опального поэта в ссылке в селе Михайлов­ском Псковской губернии в 1826 г. Нужно сказать, что царь отправил Пушкина на север, в родо­вое имение село Михайловское, в 1824 г. Поэт из шумной жар­кой Одессы попадает в уединённое селение, которое находится вдали от шума городского, от блестящей столичной жизни Мо­сквы и Петербурга, от преданных друзей и светских красавиц. Стихотворение, которое состоит всего из двух строф, при­надлежит к лучшим образцам дружеской лирики поэта. Тема стихотворения: описание встречи настолько радостной для ссыльного поэта и его лицейского друга, что событие это яви­лось ярким памятным знаком, осветившим их жизнь в после­дующие годы. Идея стихотворения — показать те события и факты, которые надолго их сдружили. «Дружество» для Пушкина — это единение дорогих для него людей, с которыми его связала судьба в незабываемые лицей­ские годы. Мой первый друг! Мой друг бесценный! Этой строкой начинается стихотворение, и эпитет бесценный передаёт не только глубину чувств молодых людей, но бес­конечное их доверие и преданность друг другу. Друзей связала и светлая юношеская пора становления харак­теров, и общие идеалы, и чистота жизненных целей и помыслов. Пушкин становится прославленным поэтом России, кото­рый «душой не покривил» в суровых жизненных ситуациях, требующих от него и великого трудолюбия, и огромного чело­веческого мужества. Пущин же оказывается в числе декабри­стов, дворянских революционеров, каждый из которых мог бы сказать о себе: Отчизны внемлем призыванье. Каждый из друзей мог бы пожертвовать собой во имя идеа­лов борьбы за Россию просвещённую, свободную от оков деспо­тизма и тирании. В конце стихотворения Пушкин выражает надежду на то, что луч лицейской дружбы озарит его «заточенье» немеркнущим светом и утешит, успокоит его. Стихотворение написано четырёхстопным ямбом. Число строк в строфе пять. Стихотворение написано высоким торже­ственным стилем с использованием старославянской лексики. Вот примеры: «судьбу благословил», «колокольчик огласил», «святое провиденье». Поэт во второй строфе использует дважды частицу «да», что придаёт тексту громкость и декларативность звучания. Слова «уединенный», «занесенный» произносится с е (йе) под ударением, так как с этими словами рифмуется «бесценный». Эпитеты: первый друг, друг бесценный, печальным снегом, яс­ных дней.

Мой самый счастливый день был тогда, когда мы всей семьей ездили отдыхать на море. 
Эта поездка была запланирована уже давно, поэтому я был(а) готов(а) к этому дню, ведь я никогда не видел(а) море. 
Когда мы добрались до нашего отеля , мы оставили вещи в номере и поспешили навстречу с морем. Что я увидел(а) перед собой, нельзя было объяснить словами. Море-это что-то тихое и мягкое, близкое и далёкое, теплое и прохладное. И так приятно окунуться в жаркий день в нежную прозрачную воду и плавать, нырять. Отдых на море-это не только куча положительных эмоций, но и огромная польза для организма.
Этот теплый ветерок, что врезается в тебя и спешит дальше, это золотистое солнышко, которое согревает твое тело, это и веселые волны, что так и манят тебя к себе: вот что осчастливило меня этим летом!
Первая встреча с морем была для меня просто неописуемая, поэтому это был самый счастливый и замечательный день моих летних каникул!