М. А. Шолохов «Родинка». Тест. 1. В каком возрасте Николка сел на коня? А) 10-11 лет Б) 5-6 лет В) 8-9 лет Г) 12 лет 2. Какой сад был во дворе у Николки? А) Вишнёвый Б) Грушевый В) Яблочный Г) Никакого 3. Как был убит Николка? А) Застрелили из пулемёта Б) Зарубили шашкой В) Застрелили из маузера Г) Ножом в спину 4. В каком возрасте Николка уходит в армию? А) 14 Б) 15 В) 17 Г) 18 5. Что стало с отцом Николки? А) Пропал во время войны Б) Умер В) Бросил семью, когда Николка был маленьким Г) Был сослан в Сибирь 6. Сколько казаков было в банде атамана? А) Две сотни Б) Три сотни В) Половина сотни Г) Сотня 7. Какая издревле повелась традиция на хуторе? А) Самогон гнать Б) Кулачные бои устраивать В) Собираться всей деревней Г) Состязаться в точности 8. Что атаман заставил делать мельника? А) Ноги целовать Б) Бить челом В) Креститься Г) Землю есть 9. Какой самогон гонят из жита жители деревни? А) Как весенняя роса Б) Как слеза младенца В) Как девичья слеза Г) Как первый снег 10. С кем автор сравнивает Николку? А) С грозным волком Б) С молодой птицей В) С маленьким медведем Г) С выносливой лошадью 11. Чего стыдится Николка? А) Родства с атаманом Б) Своего возраста В) Своего статуса Г) Своей родинки 12. Кто поведал о месте нахождение бандитов? А) Сапожник Б) Странник В) Мельник Г) Кучер 13. Какая погода была на заре в тот роковой день? А) Налетела гроза Б) Стукнули заморозки В) Резкое потепление Г) Сильный снегопад​

1)А

2)Г

3)В

4)Б

5)А

6)Г

7)В

8)Г

9)А

10)В

11)Б

12)А

13)Г

Роман «Крадійка книжок» розповідає про життя дівчинки під час війни. Автор книги, австралійський письменник Маркус Зузак, не звертає увагу читачів на тому, що це якась особлива героїня, навпаки, Лізель Мемінгер – звичайна сирота. Змушена вперше познайомитися зі Смертю, вона втрачає рідну матір назавжди, але й знаходить нову родину – грубу «жінку-шафу» Розу та чоловіка зі срібними очима Ганса. Із «Крадійкою книжок» так чи інашке задумуєшся про відносини у власному домі та переосмислюєш значення вислову «батьківська любов».

Объяснение:

ответ:В рассказе Елены Габовой "Не пускайте Рыжую на озеро" речь о том, что ребята в классе очень не любили Рыжую - Светку Сергееву. Она мало того, что бы ла рыжая и вся в веснушках, так еще из бедной семьи. Но больше всего их бесило, что Светка ходила с ними в походы и там выплывала на лодке на озеро и пела. Только ребята считали, что она воет. Поэтому в конце 9 класса они подстроили все так, чтобы Светка с ними не поехала. Спустя 5 лет оказалось, что Светка стала восходящей звездой оперы. Тема произведения - это то, что сейчас именуют словом буллинг. Или травля ребенка в школе по какому-то признаку. Вместо того, чтобы просто поговорить с Рыжей, на нее ополчились все. Хотя расказчика немного мучила совесть за это, но он быстро обо всем забыл. А ведь они просто не понимали, что у Светки был талант. Она действительно была не такая, как все. Все мы помним прекрасный советский фильм «Чучело» о девочке Лене Бессольцевой, которая стала жертвой агрессии и психологического давления со стороны одноклассников. Поклонники американского кино могут вспомнить на эту тему фильм «Кэрри» по роману Стивена Кинга, где главная героиня из-за своей неординарной внешности и психологических особенностей становится объектом издевательств и злых шуток сверстников. Все это – о буллинге в школе – травле, запугивании, третировании.

Объяснение: