Тестовые задания по поэме« Василий Теркин».1. Назовите главу в поэме Твардовского « ВасилийТеркин», которой начинается и заканчивается поэма «От автора»)2. Укажите, кому принадлежат следующие строки изпоэмы:Я забыть того не вправе. Чем твоей обязан славе, Чем и где ты мне, Повстречавшись на войне.1.Теркин.2. Автор.3. Генерал - майор.4. Старик.3. Какова основная тема поэмы?1. Изображение смелости и патриотизма русскогосолдата.2. Показ всей правды о войне.3. Показ превосходства Красной Армии.4. Изображение умения русских воевать.4.В каких войсках воевал Теркин?1.Во флоте. 2.В танковых.3.В пехоте. 4.в летных.5.В каком взводе он числился?1. В первом. 2.В третьем.3.В пятом. 4.В шестом.6. Какое было у Теркина отчество?1. Петрович.2. Михайлович.3.Иванович.4. Кузьмич.7.Не высок, не то чтоб мал, Но герой - героем.​

Меня зовут , я учусь в __ классе.

Ну что ж, я увлекаюсь  программированием,техникой, спортом и политикой.Хотелось бы получить важную политическую роль в школе. Мне кажется, что это может стать хорошим началом для управленческой деятельности в дальнейшем. Я осознаю, что в школе учатся нормальные ученики, которым помимо учёбы важна ещё и внеклассная деятельность, именно этой деятельностью я обещаю заняться вместе с самоуправлением. Что это такое  "внеклассная деятельность"? Это мероприятия, направленные на сплочение коллектива, как класса,так и учеников всей школы. На протяжение учебного года будут проводиться различные мероприятия, такие как весёлые старты, конкурс на самый активный класс, конкурс ледяных фигур, КВН, осенний кросс и т.д.

И ещё, почему именно я должен стать президентом? Мне кажется, что я обладаю достаточными знаниями и умениями, чтобы заняться этой деятельностью. У меня есть опыт коллективной работы, работы с детьми, есть опыт организационной деятельности. Я политически активен,  не даю пустых обещаний,еще я придерживаюсь либеральных взглядов на жизнь в целом, то есть для меня важно личное мнение, подпитанное аргументацией и логическим мышлением, а не мнение подавляющего большинства, которое не будет учитывать интересы абсолютно всех сторон.

Должен отметить, что все предложения об изменениях  в культурной жизни школы будут выслушиваться должным образом.

1)Чем Чичиков близок к Молчанину?
Чичикова и Молчалина критик ставит в один ряд. В Чичикове он выделяет обывательское «благообразие», а в Молчалине – «умеренность и аккуратность». Если задуматься, то эти качества похожи, они дополняют друг друга.
2)Живая или мертвая душа у чичикова?
Характер Чичикова неоднозначен, нельзя сказать точно живая душа у него или мертвая. Его упорство в достижении карьеры и огромная сила воля приносят свои результаты. Поэтому его душу можно назвать живой. Но духовно его душа мертва. Люди, которые боятся что либо менять в своей жизни, боятся потерять свое привилегированное положение и являются мертвыми душами. Подобным примером является Чичиков.

3) В чем символический смысл образа дороги чичикова?