Пьеса не была завершена. В ней нет списка действующих лиц. Создайте афишу, то есть список действующих лиц, для первой картинки водевиля.

Все в сцене побкга.  Жилин ходит высматривает, думает как сбежать, он раскопал дыру, выбрался, полез на гору, ползет к дороге и при том несет на себе Костылина. А как ведет себя Костылин – он безучастен, скучает, спит, а во время побега зацепил камень ногой, отстает, охает, упал со страху. Для Жилина важным является понятие взаимовыручки, а Костылин не хочет быть обузой.

Если кратко описывать характеры героев, то Жилина можно охарактеризовать как решительного, находчивого героя, который умеет прощать, смелый; Костылин напротив – смирный, слабый, предает, смиряется, трусит, насилу доковылял до дому. Одним словом Жилин удалец, а Костылин – лентяй

 Жилина настоящим героем, который не подчиняется обстоятельствам, стремится к освобождению. В его характере выделяется сильная воля, мужество и храбрость. А костылин думает только о себе.

У меня есть много друзей. Но только одному из них я могу рассказать абсолютно все мои тайны. Он может мне во всем, всегда поддержит в трудную минуту, утешит при плохом настроении. Я всегда могу на него положиться. Это мой лучший друг. Его зовут ___. 

Он очень веселый и умеет поднять настроенье. Мы с ним любим ходить к друг другу в гости, он показывает мне его любимые вещи, а я у себя дома свои. Также нам нравится гулять. После уроков, на свежем воздухе. Мы можем поиграть на улице в различные активные игры. 

У нас есть общие интересы. Например, и он , и я любим рисовать. Ходим на кружок рисования. 

Я очень дорожу своим лучшим другом!