Что значит эти слова Платонова?-Дети – неполные сосуды, и потому туда может влиться многое из этого мира. Дети не имеют строго твёрдого своего лица, и потому они легко и радостно преображаются во многие лики скажите

"Взрослые слишком часто живут рядом с миром детей, не пытаясь понять его. А ребенок между тем пристально наблюдает за миром своих родителей; он старается постичь и оценить его; фразы, неосторожно произнесенные в присутствии малыша, подхватываются им, по-своему истолковываются и создают определенную картину мира, которая надолго сохранится в его воображении". Дети похожи на сырую глину, из которой родители, друзья - любое иное их окружение могут вылепить любое существо: доброе или злое, хорошего или плохого человека.

1.      Статья посвящена драме Островского «Гроза».

Добролюбов подвергает анализу мнения других критиков о драме, находя, что в них отсутствует «прямой взгляд на вещи».

2.      Добролюбов сравнивает «Грозу» с драмати­ческими канонами, показывая, что она совсем не соответствует, следовательно, требует другого критического подхода.

Определение пьес Островского как «пьес жизни».

3.      Анализ так называемых «лишних лиц» в пьесах: эти лица оказываются столь же необходимы для пьесы, как и главные: они создают фон, которым определяется смысл деятельности главных персонажей.

4.      Характеристика «Грозы» как самого «решительного» произведения Островского: «Взаимные отношения самодурства доведены в ней до самых трагических последствий…фон пьесы, указанный нами и обнаруживающий шаткость и близкий конец самодурства».

5.      Подробный анализ и характеристика образа Катерины. Катерина – шаг вперед во всей русской литературе, мотивы ее поступков раскрывают ее как натуру «сильную и свежую», склонную к созиданию, воплощение народной идеи.

6.      Анализ концовки и выоды. Тихон, бросающийся на тело жены с восклицанием: «Хорошо тебе, Катя! А я-то зачем остался жить на свете да мучиться!“. Слова Тихона заставляют зрителя подумать уже не о любовной интриге, а обо всей этой жизни, где живые завидуют умершим».

А после было вот что:
Жила была собака, ей было 8 лет
Это не так уж много
Но для собаки, это век
Стара она была уже
И бегать не могла
Хвостом уж не крутила
Но ласкова была.
Любил ее я очень,
У меня она жила.
И поздно поздно ночью
Сидели у костра.
Рассказывали сказки,
Любили поболтать
Но об этом мне, конечно,
очень трудно вспоминать.
Что стало с нею дальше,
Додуматься не трудно.
Скучаю по ней очень.
Очень сложно,
Сложно без нее,
Без рыжего хвоста огромного,
Без глаз щенячьих
И больших
Без той любви, которую дарила она мне за двоих.