В.Я. Шишков. Сказка « Кедр» I.Тест 1.Кедр стоял и шумел хвоей А) на опушке; Б) на поляне; В) в лесу. 2. Горько плакал и « ронял скорбные слёзы» А) кедр; Б) солнце; В) туча. 3. Кедр любовался А) берёзкой; Б) незабудками; В) собой. 4. За роем испуганных птичек нёслась А) стая ястребов; Б) стая коршунов; В) стая беркутов. 5. Птицы молили дать им защиту А) кедр; Б) солнце; В) небо. 6.Грозные хищники боялись и ненавидели А) небо; Б) кедр; В) солнце. 7.Кедр стоит на поляне А) как стойкий солдат; Б) как непобедимый богатырь; В) как рыцарь с приподнятым забралом. 8. Кедр роняет А) слёзы скорби и печали; Б) слёзы радости и любви; В) слёзы гнева и негодования. 9. Сказка «Кедр» была опубликована А) в 1908г. Б) в 1909 г. В) в 1910г. 10. Сказка «Кедр»: появилась в газете А) « Жизнь Алтая»; Б) « Ведомости»; В) « Сибирская жизнь

А)Ф. Абрамов о чем плачут лошади-рассказ

Б)А. Платонов -юшка-рассказ

В)Е. Носов -кукла-рассказ

6.

Анна Ахматова -стих-е "Мужество"

Александр Твардовский -стих-е" снега потемнеют синие"

Юрий Казаков -"тихое утро"-рассказ

7. Основная тема стихов -Красота родной природы

8. А)Горький -повесть детство

Б)Маяковский - Необычайное приключение,

бывшее с Владимиром Маяковским

летом на даче-стих

В)Платонов -в прекрасном и яростном мире

Г)Вампилов "Свидание. Сценка из нерыцарских времен"

9. Музей –квартира. Москва, ул. Малая Никитская, дом 6/2- Горький М.

Государственный музей. Москва, Лубянский пр., дом 3/6. - Маяковский

Дом-музей. Орёл, 2-я Пушкарная улица. -Андреев

1)Ростовская область

2) "За художественную силу и цельность эпоса о донском казачестве в переломное для России время"

3)Сюжет рассказа основан на реальных событиях. Весной 1946 года на охоте Шолохов встретил человека, который поведал ему свою печальную историю. Шолохова захватил этот рассказ, и он решил: "Напишу рассказ об этом, обязательно напишу". Через 10 лет, перечитывая рассказы Хемингуэя, Ремарка и других зарубежных писателей, Шолохов за семь дней написал рассказ «Судьба человека»

1956г. (фууух как долго писала)

4)Рассказ в рассказе - это художественный прием, когда герой произведения начинает рассказывать что-то, например, какую-то поучительную притчу. И да, это можно применить к "Судьбе человека" так как сюжет и построен на этом приеме. (все тут просто)

5) ответ не мой, но хороший и очень полный, пользуйся))

"Написал Ирине письмо сразу же после встречи с командованием. Описал всё, даже похвастался, что полковник обещал его к награде приставить. Но в ответ пришло письмо от соседа Ивана Тимофеевича. В письме говорилось, что в июне 1942 года при бомбёжке авиазавода одна из бомб попала в дом Соколовых. Его жена и дочери в то время были дома.

Получив месячный отпуск, Андрей немедленно направился в Воронеж. Увидел на месте своего дома заросшую бурьяном воронку. Тотчас же вернулся обратно на фронт. Но вскоре получил письмо от сына, что вернуло ему стойкость и желание жить.

В Берлине Соколов послал сыну письмо, и на следующий день получил ответ. Отец и сын договорились о встрече после окончания войны. Но в последний день войны Анатолия Соколова застрелил немецкий снайпер."

6) в пятом

7) В мае 1942 года немцы шли в наступление. Соколов вызвался везти на передний край боеприпасы для артолле­рийской батареи, но не довёз — снаряд упал совсем близко, взрывной волной перевернуло машину. Соколов потерял сознание. Когда очнулся = понял, что оказался в тылу врага: бой гремел где-то сзади, а мимо шли танки.

И ччтобы переждать танки, Соколов притворился мёртвым, но это не Приподняв голову, он увидел идущих к нему шестерых фашистов с автоматами. Спрятаться было негде, Соколов с трудом поднялся, решив умереть достойно, но фашисты не стали его убивать, а сняли с него сапоги и отправили пешком на запад

8)За победу фашистов Соколов пить отказался, но выпил "за свою гибель и  избавление от мук"

9)Возле чайной. Главный герой- человек с большой душой, которая сравилась с тяжестями войны и смогла не очерстветь. Он позволил себе взять ответсвенность за воспитание души другого, еще неокрепшего человека.

10)Сергей Бондарчук