сделать это Є. Гуцало. Лось 1. У яку пору року відбувається подія в оповіданні? а) весна; б) зима; в) осінь. 2. Якого кольору гніда конячина? а) чорного; б) білого; в) темно-коричневого. 3. Укажіть, звідки потрапив лось до заповідника: а) із Канади; б) із тайги; в) із зоопарку. 4. Лось прокинувся, і нащулив вуха, бо: а) у вогкому струмені вітру долинав сухий, різкуватий звук; б) не хотів більше спати; в) був дуже цікавим. 5. Коли лось підійщов до ополонки, то: а) на нього напали вовки; б) цієї миті річка під ним затріщала… - і він відчув, що дедалі глибше занурюється в льодяну кашу; в) передумав пити воду й повернувся до берега. 6. Лось зовсім знесилився й байдуже гав: а) як підступають вовки, щоб схопити його; б) як наближаються діти; в) як іде лапатий сніг. 7. Колись на лося восени напала: а) собача зграя; б) вовча зграя; в) лисяча зграя. 8. Брати були схожі на: а) сироїжки; б) опеньки; в) підберезовики. 9. Голова лося лежала так, ніби: а) тихо відпочивав після бою з кригою; б) прислухається до землі, чи далеко весна, чи скоро прийде; в) принишк, затамувавши подих; 10. Діти не вірили, що: а) вовки загризли лося; б) дядько Шпичак не причетний до вбивства; в) лось був мертвий. 11. Рядки «Тепер [дядько] дивився на звіра і хотів вірити, що лось оживе. Так, як ще недавно дітям, йому дуже кортіло, щоб лось підняв голову, звівся на свої стрункі міцні ноги і неквапно побіг до лісу, як він ще недавно біг, поки дороги йому не перетнула куля» означають: а) Шпичак усвідомив свою провину; б) дядько боїться відповідальності; в) йому стало соромно перед родичами; г) йому стало жаль лося. 12. Цей твір повчає: а) бути нахабним, егоїстичним; б) ділитись з усіма своєю здобиччю; в) доброті, чуйності, до одне одному.

ответ:1 а 2 б 3 а 4 в 5а 6 б 7 а 8 б 9 в 10 б 11в 12б

Объяснение:

.SU >> Биографии >> Биографии российских поэтов Краткая биография Николая Некрасова Некрасов Николай Алексеевич, (1821-1877) русский поэт Родился в местечке Немирово (Подольская губерния) в семье мелкопоместного дворянина. Детские годы в селе Грешневе в родовом имении отца, человека крайне деспотичного. В возрасте 10 лет был отдан в Ярославскую гимназию. В 17 лет переехал в Петербург, но, отказавшись посвятить себя военной карьере, как настаивал отец, был лишён материальной поддержки. Для того чтобы не умереть с голоду, стал писать стихи по заказу книготорговцев. В это время он познакомился с В. Белинским. В 1847 Некрасов и Панаев приобрели журнал «Современник», основанный А.С. Пушкиным. Влияние журнала росло с каждым годом, пока в 1862 правительство не приостановило его издание, а затем и вовсе запретило журнал. В период работы над «Современником» Некрасов выпустил несколько сборников стихов, в том числе «Коробейники» (1856) и «Крестьянские дети» (1856), которые принесли ему известность и как поэту. В 1869 Некрасов приобрёл право на издание журнала «Отечественные записки» и издавал его. В период работы в «Отечественных записках» создал поэмы «Кому на Руси жить хорошо» (1866-1876), «Дедушка» (1870), «Русские женщины» (1871-1872), написал серию сатирических произведений, вершиной которых стала поэма «Современники» (1875). В начале 1875 Некрасов тяжело заболел, ни знаменитый хирург, ни операция не могли приостановить стремительно развивавшегося рака прямой кишки. В это время он начал работу над циклом «Последние песни» (1877), своеобразным поэтическим завещанием, посвященным Фекле Анисимовне Викторовой (в творчестве Некрасова Зинаида), последней любви поэта. Некрасов скончался в возрасте 56 лет.

Объяснение:

Дыхание его вылетало белым паром,

Водка, и грязь, и разврат, а главное, водка

Дети странный народ, они снятся и мерещатся.

На расспросы мои он сообщил, что у него сестра, сидит без работы, больная; может, и правда, но только я узнал потом,

Но уж и до фабрики эти дети становятся совершенными преступниками. Они бродяжат по городу и знают такие места в разных подвалах, в которые можно пролезть и где можно переночевать незаметно.

Это «Христова елка», — отвечают они ему. — У Христа всегда в этот день елка для маленьких деточек, у которых там нет своей елки… — И узнал он, что мальчики эти и девочки все были всё такие же, как он, дети, но одни замерзли еще в своих корзинах, в которых их подкинули на лестницы к дверям петербургских чиновников, другие задохлись у чухонок, от воспитательного дома на прокормлении, третьи умерли у иссохшей груди своих матерей, во время самарского голода, четвертые задохлись в вагонах третьего класса от смраду, и все-то они теперь здесь, все они теперь как ангелы, все у Христа, и он сам посреди их, и простирает к ним руки, и благословляет их и их грешных матерей… А матери этих детей все стоят тут же, в сторонке, и плачут; каждая узнает своего мальчика или девочку, а они подлетают к ним и целуют их, утирают им слезы своими ручками и упрашивают их не плакать, потому что им здесь так хорошо…