Почему автор говорит в конце о «тяжелой грусти», охватившей его под влиянием услышанного?

объяснение:

а. с. пушкин наполнил содержание пейзажной лирики размышлениями об сложных вопросах человеческой жизни, человеческого бытия: о том, в каких отношениях находятся человек и природа, как соотносятся явления природы и движения души человека, есть ли в природе разумное, божественное начало или она стихийна и бессмысленна. таково и стихотворение "зимнее утро", в нем поэт показал связь внутреннего состояния человека с меняющейся природой. 

зима не усыпляет человека, а зовет к действию, бодрит. разбушевавшаяся стихия стремится к гармонии и восстанавливает ее (3 строфа) . пушкин подчеркивает таинственное единство человека и природы: движение, красота природы побудили лирического героя к жизни, к творчеству, к радости воспоминаний.

ответ:

современные подростки миша и маша случайно встречаются в александровском саду. оба отстали от своих классов, пришедших на экскурсию в кремль. собственно, не сильно они об этом жалеют, потому что, как заявил во всеуслышание миша : « – это отстой». ох, как зря он это сделал! капризная – сразу же ему отомстила – закинула подростков аж на десять веков назад. и оказались они вроде на том же месте, да вот ни сада, ни кремля, ни москвы там не было – пару покосившихся избушек. еще бы, ведь до первого упоминания москвы в летописях еще оставалось 100 лет!

чтобы вернуться назад, в свой родной 21 век, надо вспоминать что-нибудь из или догадаться, какой урок надо извлечь из того или иного события. потому книга и называется «москвест» - отвечаем на вопрос и двигаемся дальше.многое увидят и узнают во время своего путешествия во времени.