Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
1885 ж. 25 - қараша Қазіргі Қостанай облысы, Жангелдин ауданында, Қызбел деген жерде дүниеге келген 1897 - 1902 ж. ж. Торғайдағы 2 сыныптық орыс - қазақ мектебінде оқиды. 1905 - 1907 ж. ж. Бала оқытады. 1909 ж. Қызылжарда тілмаштық қызмет атқарады. 1910 ж. «Қазақ» газетін А. Байтұрсыновпен бірлесіп шығарады 1911 ж. маусым Семейге келгенде тұтқындалып, 19 ай қамауда отырады. 1913 - 1918 ж. ж. «Қазақ» газетінде жауапты хатшы қызметін атқарады 1922 ж. Алаш қозғалысына қатысқаны үшін қамауға алынып, Орынборға жіберіледі де қамаудан босатылады. 1922 - 1926 ж. ж. Орынборда интернат оқытушысы, Қызылжар, Семейде сот мекемесінде, Қызылордада ба зде қызмет атқарады. 1928 ж. Қамауға алынады. 1930 ж. Ату жазасына кесіледі, кейін 10 жыл абақтыға ауыстырылады. 1935 ж. Ақтеңіз - Балтық каналы бойындағы Сосновец лагерінде ауыр науқастан қайтыс болады. 1988 ж. 27 қазан Қазақ ССР прокуроры тексеру нәтижесінде ақтады 1992 ж. Торғай өңірінде өз есімімен аталатын ауылға сүйегін жерлейді.
История создания – написано в 1838 году. Поэт продолжает тему предназначения поэта, гибель Пушкина всё ещё сказывается на его творчестве.
Тема – тема поэта и поэзии, гражданская лирика.
Композиция – Стихотворение делится на две структурные части: повествование о кинжале и обращение к поэту. Состоит из 11 строф.
Жанр – элегия с чертами сатиры.
Стихотворный размер – четырёх- и шестистопный ямб.
Метафоры – “наследье бранного востока”, “покрытый ржавчиной презренья”.
Эпитеты – “таинственный закал”, “надёжный клинок”, “бесславная игрушка”, “хладный труп”, “могучие слова”, “изнеженный век”, “ветхая краса”, “осмеянный пророк”.
Синекдоха – “воспламенял бойца для битвы”, “не так ли ты, поэт, своё утратил назначенье”.
Сравнение – “стих, как божий дух…, как колокол…”, игрушкой золотой (кинжал) он блещет на стене”, “Как ветхая краса, наш ветхий мир привык морщины прятать под румяны”, “звук(стихи)… как чаша для пиров, как фимиам в часы молитвы”.