Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:
Прочитайте главы из книги «Земля родная» в учебнике с.179-183 По каждой прочитанной главе сформулируйте 2 (два) тезиса* и запишите их. *тезисом (утверждением) могут быть мысли автора статьи КАК ОФОРМИТЬ «Молодость – это вся жизнь» Записать два тезиса «Искусство открывает нам большой мир!» Записать два тезиса «Учиться говорить и писать» Записать два тезиса
Вот собрались они вместе, горемыки и пошли в город Бремен, чтобы стать уличными музыкантами.
А ночью в лесу, по дороге в Бремен, наткнулись на дом, в котором жили разбойники и напугали их.
На осла встал пес, на пса кот, а выше всех петух — и закричали страшными голосами.
Разбойники убежали, а звери стали жить в домике.
Главные герои сказки — обиженные своими хозяевами осёл, собака, кот и петух отправляются в город Бремен, чтобы стать городскими музыкантами.
Только они не могли в один день дойти до Бремена и решили переночевать в лесу. Осёл и собака улеглись спать под большим деревом, кот устроился на ветвях, а петух взлетел на самую верхушку дерева — там ему казалось всего безопаснее.
Остановившись на пути в лесу, они обнаруживают разбойничью хижину. Бременские музыканты забираются друг на друга и исполняют свою «музыку» (Осёл заревел, собака залаяла, кот замяукал, петух запел) . Разбойники в страхе убегают.
Каждый из Бременских музыкантов ложится спать по своему вкусу и привычкам: осёл ложится во дворе, на куче мусора, собака — за дверью, кот — на очаге, а петух садится на крышу разбойничей хижины.
Позже этой же ночью атаман разбойников посылает одного из членов шайки посмотреть, кто же захватил их хижину. Но разведчика царапает кот, кусает собака, лягает осёл, а петух громко кричит с крыши разбойничей хижины: «Ку-ка-ре’-ку!» . В страхе разбойник прибегает к атаману и рассказывает, что дом захвачен ужасными созданиями. Разбойники больше не осмелились возвращаться, а бременские музыканты остались жить в лесной хижине.