"Алиса в стране чудес" урок 1 Сначала ответим на несколько во Есть ли в сказке двоемирие? Если да, то где проходит граница между мирами и как можно ее пересечь? 2. Расскажите о течении времени в сказке. Как оно меняется и с чем, по вашему мнению, это связано? 3. Может ли кто-то из героев управлять течением времени? Имеет ли оно значение для героев сказки? Приведите примеры с цитатами из текста.

1. Да есть, мир где А читала книгу и мир где жили карты, ЧК, кролик, болванщик ... Сказочная граница проходит по кроличей норе, реальная проходит между сном и бодорствованием - в воображении А, в которое она попала когда заснула.

2. Течение времени пошаговое, то есть оно как бы замерло и не идет дальше пока А не предпримет определенных действий. Это связано с математической логикой развития сюжета произведения, вроде как решение примеров...

3. Управлять временем... не помню, может сама Алиса, так как она и является действующим персонажем и может еще ЧК. Когда Алиса падала в нору время остановилось, может это она его остановила. Когда Алиса совершает нужное действие - выбор, текущая сцена-глава резко сменяется другой и совершенно новыми персонажами, как будто перелистывается страница.

Для героев время - все, "всему свое время", они абсолютно не владеют временем.

Тема времени много где обыграна: вначале кролик опаздывает, потом Алиса медленно падает, потом чаепитие и разговоры как "убить время", Черепаха Квази - бог этого пошагового мира, ЧК может телепортироваться, то есть он и есть и его нет в этом мире застывшего времени, и если мир это книга и иллюстрации на страницах, то кот появляется то там, то тут, Королева пытается "управлять" временем крича: "сию же минуту перестаньте! .. Рубите голову!" и тп но ничего не меняется...

иван саввич никитин родился в воронеже, отец его был купцом-владельцем свечного завода. учился в училище, но не закончил его, т. к. отцу грозило разорение и надо было ему в торговых делах. все тяготы взрослой жизни взял на себя маленький иван саввич. ему пришлось много работать, чтобы заработать на хлебушек.стихи он стал писать рано, но долго не решался их напечатать, показать их другим. и первое напечатанное стихотворение никитина «русь» принесло ему известность, скоро он выпустил целый сборник своих стихотворений, на вырученные средства впоследствии он открыл книжный магазин и библиотеку.

наверно он сидел на природе и выражал чувства свои.

или он себе это все представил во сне

1)-собаку он спас:   "идет семен однажды с деньгами, с копейкой, и видит:   один человек надел собаке веревку на шею и удавливает отдал семен последнюю копейку, взял щенка на руки и пошел домой".-кошку он выкупил: "идет он домой, а на дороге тот же человек кошку сторговались за две копейки.  понес семен кошку домой".-змею он так же выкупил. можно сказать, что семён спас своих друзей. 2)что касается "волшебного" числа три, то можно заметить, что семён спас  три друга-животных. если смотреть по плану сказки, то можно заметить такую последовательность, сначала семён разбогател, потом всё потерял, а потом снова стал богат как прежде. так же, можно назвать три предмета "роскоши" (которые семён просил у волшебного кольца): мост, хоромы, машина.