Anatolevna
?>

все одним предложением (Конь с розовой гривой) 1.Какое событие является завязкой рассказа? 2.Исполнилась ли мечта мальчика-получить "пряник конём"? 3.Почему через много лет мальчик пишет, что не может забыть бабушкиного пряника? 4.Каким образом герой надеется осуществить свою мечту? 5. Как противопоставлены герои в эпизоде сбора ягод? 6.Как герой оказался в зависимости от Саньки? 7.Какие слова(напишите их)передают внутреннюю борьбу героя, прежде чем он отказался от того, чему учила бабушка? 8.Как левонтьевские ребята и рассказчик относятся к своим поступкам? 9. Почему герой решил обмануть бабушку, кто его научил? 10. Только ли страх мучит героя? 11. Какова роль пейзажной зарисовки (описание рыбалки) для понимания состояния героя? 12. Почему бабушка всё же купила "пряник конём" обманувшему её внуку?

Литература

Ответы

alekseymedvedev1981

Яркий след оставила во мне повесть Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».Каждая новая глава вела меня,как будто за руку от начала до самого финала.

События повести происходили достаточно давно,но всё что описано Толстым и в наше время очень актуально. Иван Жилин предстаёт очень ярким и волевым человеком.

Человеком надёжным ,другом преданным и любящим сыном. Унынье не свойственно ему. Чувства ответственности,любовь к Родине,матери,чувство собственного достоинства берут верх над страхом,голодом и болью.

Каждый день Жилин мечтает о побеге,каждый день чётко планирует свои действия. Не пугает его и возможная кара-смерть,если его поймают татары.

Находясь в плену со своим товарищем,он не оставляет его,даже понимая,что Костылин слаб как физически,так и духовно. Иван честно нёс на своих плечах друга в их первый побег,хотя самому идти было крайне тяжело. Даже после того,как беглецов поймали,Жилин не отчаивался,он своей смекалкой,огромным человеческим обаянием и добротой сумел расположить к себе Дину.

Девочка пленнику бежать. На этот раз побег был успешен. Ведь тот,кто добро творит,того Бог благословит.

Такие сильные духом люди как Жилин своим примером заставили меня задуматься над тем,что не бывает безвыходных ситуаций.

Воля к победе,забота о ближнем и добро всегда берут верх над всеми невзгодами. Нужно верить в себя,свои силы своих друзей,любить,почитать и заботиться о своих родителях и близких

Объяснение:

osandulyak

Яркий след оставила во мне повесть Л.Н.Толстого «Кавказский пленник».Каждая новая глава вела меня,как будто за руку от начала до самого финала.

События повести происходили достаточно давно,но всё что описано Толстым и в наше время очень актуально. Иван Жилин предстаёт очень ярким и волевым человеком.

Человеком надёжным ,другом преданным и любящим сыном. Унынье не свойственно ему. Чувства ответственности,любовь к Родине,матери,чувство собственного достоинства берут верх над страхом,голодом и болью.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

все одним предложением (Конь с розовой гривой) 1.Какое событие является завязкой рассказа? 2.Исполнилась ли мечта мальчика-получить "пряник конём"? 3.Почему через много лет мальчик пишет, что не может забыть бабушкиного пряника? 4.Каким образом герой надеется осуществить свою мечту? 5. Как противопоставлены герои в эпизоде сбора ягод? 6.Как герой оказался в зависимости от Саньки? 7.Какие слова(напишите их)передают внутреннюю борьбу героя, прежде чем он отказался от того, чему учила бабушка? 8.Как левонтьевские ребята и рассказчик относятся к своим поступкам? 9. Почему герой решил обмануть бабушку, кто его научил? 10. Только ли страх мучит героя? 11. Какова роль пейзажной зарисовки (описание рыбалки) для понимания состояния героя? 12. Почему бабушка всё же купила "пряник конём" обманувшему её внуку?
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

LIN1022
kirik197308
Малыхин Валерьевна621
ivanandrieiev1984268
martinson1136
Анна гутлина
grebish2002
arsen-ai-ti
Суханова1532
Gstoremsk62
rsksnb
jim2k
R7981827791127
Tatgri
morozmd
▲