Работа по рассказу В.М.Шукшина «Микроскоп» Дайте развёрнутый связный ответ в трёх-четырёх предложения. 2. 1. Чем была для Андрея Ерина покупка микроскопа? 2.2. Почему Зоя, жена Андрея, поехала сдавать микроскоп в комиссионку? ответьте одной фразой. 2.3. Чем должна была стать покупка микроскопа для Петьки, по мнению Андрея Ерина? Сразу

2.1 Он был так рад этому!

2.2 Потому что она не очень рада этому микроскопу, и лучше бы было сдать его в коммисионку

Тема этого обличительного произведения – произвол чиновников и других государственных мужей, которые пользуются своей властью во вред как народу, так и государству. Они властолюбивы, алчны, подлы и не ни понять простого человека, ни ему. Поэт обращается к властителям, убеждая их жить по совести, и к судиям (имея в виду конкретно императрицу), призывая их свершить справедливый суд и покарать владык, которые так сильно зазнались. Однако в конце поэт высказывает мысль, что по-настоящему справедливо править людьми может только Бог.

Идея: стихотворение о Боге, выше которого ничего и никого нет; о людях, стоящих у власти (царях), о их долге; о том, что всех ждёт один конец - смерть и Суд

Жанр: это ода. Но ода гневная – так ее назвал сам автор. Также в нем есть элементы духовной оды, поскольку за основу взят библейский текст. Ода написана ямбом, в ней используется перекрестная рифма.

Эпитеты – “последний раб”, “увядший лист”, “земные боги”.

Сравнения – “как с древ увядший лист падет”, “вы умрете, как ваш последний раб умрет”.

Композиция

Она соответствует композиции первоисточника, то есть 81-го псалма царя Давида, вольным переводом которого и является.

На протяжении всего стиха поэт развивает одну и ту же мысль и продажности власть придержащих и необходимости перемен. Так, в начале он высказывает свои взгляды на справедливое общественное устройство, когда те, кто находится у власти, защищают тех, кому это необходимо. Далее он указывает на то, что на самом деле ничего подобного не происходит, все просто пекутся о своих интересах.

И в конце он, во-первых, утверждает мысль о том, что подобное нарушение законов человечности не может остаться безнаказанным, во-вторых, взывает к Богу как к высшей инстанции.

1. Не опаздывать на уроки

2. Готовить школьную одежду заранее

3. Собери с собой всё, что необходимо для уроков

4. Береги школьные учебники

5. Береги школьное имущество

6. Сиди за партой спокойно, не вертись

7. Не скрывай от родителей плохие отметки

8. Хорошо веди себя в школьной столовой

9. Не бери в школу игрушки

10. Готовься к уроку на перемене

11. Не рисуй на партах

12. Всегда записывай домашнее задание в дневник

13. Пиши в тетради красиво, грамотно и аккуратно

14. Не болтай на уроках

15. Старайся хорошо учиться