Запишите лексическое значение слов: 1) Стойбище 2) Вотчина 3) Лихая сила 4) Нетленная краса 5) Околица 6) Ножичек сапожный

1. Становище кочевников

2. В Древней Руси: родовое, наследственное земельное владение.

3. непередоваямая словами сила, таинственная сила

4. вечная краса

5. Изгородь вокруг всего селения или только при выезде из него.

6. хозяйственный инструмент семейства ножей

Возьми что-нибудь из этого:
Простаковы - яркие представители помещиков, привыкших к произволу. Они твёрдо знают, что защищены всей системой гос. власти. Фонвизин подчеркивает "скотскую" сущность Простаковой. Она глупа, необразованна, преследует свои корыстные цели. Простакова - жестокая крепостница: "Да которая бестия без моего спросу отдаёт тебе письма! Я доберусь". Семья простаковых - невежды, не желающие научиться хотя бы читать: "Я от роду ничего не читывал, сестрица! Бог меня избавил от этой скуки". Д.И.Фонвизин ассоциирует Простаковых со свиньями, высмеивает их. Простаковы - вечные образы двуличия, бесчеловечной власти и невежества (качества русских помещиков 18 века) 

Объяснение:

Углубить знания учащихся по теории литературы (традиции, новаторство, обряд, сказка), формировать умение выявлять взаимосвязь мировоззрения и творчества писателя (на основе анализа текста).

Развитие читательских умений по средствам изучения особенностей поэтической манеры автора. Формирование умений находить в авторском творчестве фольклорные элементы. Развитие навыков выразительного чтения и ассоциативного мышления учащихся.

Пробудить интерес учащихся к личности и творчеству А.Н.Островского. Воспитывать интерес к исследовательской работе.