Arsen-araqelyan20164
?>

Прочитайте стихотворение и ответьте на во Андрей УсачёвПОЮЩАЯ РЫБА(1) В далёком краю, (2) У речного обрыва(3) Водилась когда-то(4) Поющая рыба5) Когда свою песнь начинала она, (6) То солнце сияло, как будто блесна, (7) И волны стихали, (8) И люди вздыхали, (9) И в сердце у всех наступала весна.(10) О, чудное чудо, (11) О, дивное диво, –(12) Как пела красиво(13) Поющая рыба!..(14) Была в её голосе(15) Скрипка и флейта, (16) И шелест листвы, (17) И дыхание ветра.(18) И слушали молча(19) Её соловьи, (20) Оставив ночные(21) Рулады свои.(22) Но как-то приплыл(23) Старичок на рассвете…(24) И рыбу поющую(25) Выловил сетью.(26) Вообще-то, он был(27) Старичок неплохой, (28) А от старости(29) Малость глухой.(30) Не слышал он голоса(31) Скрипки и флейты, (32) И шелеста ив, (33) И дыхания ветра.(34) – Наверное, окунь, (35) А может, форель! –(36) Решил он.(37) И смолкла волшебная трель.(38) И песнь оборвáлась, как будто струна, (39) И солнце погасло, словно блесна, (40) И волны молчали(41) В тоске и печали…(42) И сразу настала вокруг тишина.(43) О, чудное чудо, (44) О, дивное диво, –(45) Исчезла навеки(46) Поющая рыба.(47) И пенья не слышно в далёком краю.(48) А я вам навряд ли ту песню спою. ] Что объединяет строки 29 и 48? Выберите два варианта.книжная лексикаразговорная лексикаженские окончания (рифмы)длина строкимужские окончания (рифмы)они содержат описание[ ] Каким стихотворным размером написан этот текст?анапестомямбомхореемамфибрахием[ ] Почему рыба поёт «песнь», а не «песню»?Использовано слово высокого стиля, потому что рыба поёт государственный гимн.Использовано слово высокого стиля, потому что рыба поёт фантастически красиво.Нужно употребить сокращённое слово, чтобы соблюсти стихотворный размер.Нужно употребить диалектное слово, поскольку действие происходит «в далёком краю».[ ] Какое жанровое определение больше всего подходит к этому стихотворению?Выберите из спискапесня, былина, басня, [ ] Почему старичок не смог определить вид рыбы (см. строки 34–36)? Отметьте все возможные верные варианты ответа, не противоречащие тексту и здравому смыслу.Старичок был не только глуховат, но и подслеповат.Старичок невнимателен.И окунь, и форель красиво петь.Старичок глушил рыбу динамитом и очень торопился.Это была волшебная рыба, единственная в природе, не похожая ни на одну из известных.[ ] Какое высказывание точнее других отражает идею стихотворения?Существуют люди, не верящие в чудеса, Люди, не замечающие красоту мира, могут нанести ему вред.Глухие рыболовы встречаются чаще поющих рыб.Люди, не верящие в сказки, скучны и неинтересны.

Литература

Ответы

ramco1972

2-трель

4-6 38 39

5- ямбом

6-3

8-5

9-2

Объяснение:

andruhovich
Коли ми бачимо перед собою гарну людину, то в перший момент відчуваємо захоплення її вродою. однак рано чи пізно нам хочеться довідатися: чи такою ж красивою є душа цієї людини? іноді з розчаруванням мусимо визнати, що твердження про невідповідність між зовнішністю та внутрішнім світом є правдивим. це твердження надихало й надихає письменників усього світу писати твори, присвячені проблемі співвідношення краси й моралі. головний персонаж роману відомого ійського письменника оскара уайльда доріан грей — емоційний, чутливий юнак, наділений природою надзвичайною вродою, людина високих почувань. "його обличчя чимось викликало дові бачилось — життєвий бруд ще не позначив його своїм тавром". і хіба дивно, що у світському товаристві доріана приймають із захопленням, милуються ним, засипають компліментами, хочуть бути якнайближче до нього? хіба дивно, що юнака лякає сама тільки думка про те, що врода зникне, зів'яне, мов її ніколи й не було? невинними слова головного героя твору, коли він бачить себе на майстерно виконаному портреті: "якби це я міг лишатись повік молодим, а старішав — я віддав би за це навіть саму душу! " ці слова викликають лише поблажливий усміх і в друзів грея, і в читача. автор майстерно веде сюжетну лінію далі — ми дізнаємося, що юнак уперше закохався, і його почуття взаємне. дівчина, театральна акторка сібіл вейн, так само має красиву душу, як і її коханий. доріан милується талановитою грою сібіл на сцені, мріє якнайскоріше одружитися з нею. та погано зіграна роль джульєтти нищить його почуття. він холодно відштовхує дівчину, яка не розуміє, що сталося. серце юної акторки не витримує зради, і вона тієї ж ночі вчиняє самогубство. а доріан, вкотре вирішивши поглянути на свій портрет, із жахом бачить зміни на ньому: "трепетливе й яскраве денне світло виказувало йому складку жорстокості біля рота так ясно, наче він дивився у дзеркало після того, як вчинив щось що ж би це означало? " лише одне: бажання грея виконано, портрет тепер буде змінюватися замість нього, а сам юнак залишатиметься привабливим. спочатку це вжахнуло головного героя роману, однак потім, зрозумівши всі вигоди такого становища, він старанно ховає портрет у кімнаті нагорі, щоб ніхто, крім нього самого, не міг зазирнути у потаємні глибини його душі. у читача виникає здогад: оскар уайльд за такої містичної складової сюжету показує нерозривний зв'язок між зовнішністю та внутрішнім світом людини. подальший моральний розклад доріана грея він не виписує детально, ми лише бачимо, як він веде розбещене, сповнене ницих учинків життя, як наповнює свій будинок коштовними речами, який поганий вплив має на молодь. спливають роки, і репутація цього чоловіка давно небездоганна: усі порядні люди міста сахаються від нього, чесні люди не хочуть мати з ним ніяких справ, навіть гидують стояти поруч. та справжню ницість життя грея показано в епізоді, коли безіл холлуорд, автор портрета, уперше за багато років поглянув на свій витвір і побачив "бридотно вишкірене обличчя. вираз портрета викликав лише презирство й огиду". художник одразу зрозумів, яким насправді є той вродливий чоловік, який стоїть перед ним, за що одразу поплатився. доріан грей убиває автора полотна, і картина одразу "реагує" — руки в намальованого чоловіка стали  автор роману "портрет доріана грея" зачіпає у своєму творі не одне філософське питання, найголовніше з яких: чи існує взаємовплив краси та моралі? існує, вважає оскар уайльд. устами одного з персонажів, безіла холлоурда, він стверджує, що брехня, лицемірство, розпуста неодмінно лишають знак на зовнішності. і вражаюча різниця між вродою морально зіпсутого доріана грея та страхітливим, поораним глибокими зморшками обличчям на портреті є тільки підтвердженням цієї думки. 
ksoboleva
Вам нужны идеи для стенгазеты ко Дню Победы?

Ну, тут многое можно сделать. Например, так:
Верху пишете крупными буквами "9 Мая - День Победы". Чуть ниже - годы Великой Отечественной: 1941-1945

Для газеты выберите побольше изображений. Например, можно использовать карты боевых действий, чтобы наглядно было видно, каким был расклад сил. Обязательно названия и даты крупных битв - на Курской Дуге, Сталинградская и так далее. И, конечно, фотографии. Их можно накачать и распечатать, а потом вырезать и вклеить в стенгазету. 

А еще можно добавить несколько коротких стихов о войне. Можно еще использовать слова популярной песни "День Победы".

Кроме того, можно добавить фотографии ветеранов войны, чтобы ученики помнили, что еще остались живые свидетели тех лет. 

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Прочитайте стихотворение и ответьте на во Андрей УсачёвПОЮЩАЯ РЫБА(1) В далёком краю, (2) У речного обрыва(3) Водилась когда-то(4) Поющая рыба5) Когда свою песнь начинала она, (6) То солнце сияло, как будто блесна, (7) И волны стихали, (8) И люди вздыхали, (9) И в сердце у всех наступала весна.(10) О, чудное чудо, (11) О, дивное диво, –(12) Как пела красиво(13) Поющая рыба!..(14) Была в её голосе(15) Скрипка и флейта, (16) И шелест листвы, (17) И дыхание ветра.(18) И слушали молча(19) Её соловьи, (20) Оставив ночные(21) Рулады свои.(22) Но как-то приплыл(23) Старичок на рассвете…(24) И рыбу поющую(25) Выловил сетью.(26) Вообще-то, он был(27) Старичок неплохой, (28) А от старости(29) Малость глухой.(30) Не слышал он голоса(31) Скрипки и флейты, (32) И шелеста ив, (33) И дыхания ветра.(34) – Наверное, окунь, (35) А может, форель! –(36) Решил он.(37) И смолкла волшебная трель.(38) И песнь оборвáлась, как будто струна, (39) И солнце погасло, словно блесна, (40) И волны молчали(41) В тоске и печали…(42) И сразу настала вокруг тишина.(43) О, чудное чудо, (44) О, дивное диво, –(45) Исчезла навеки(46) Поющая рыба.(47) И пенья не слышно в далёком краю.(48) А я вам навряд ли ту песню спою. ] Что объединяет строки 29 и 48? Выберите два варианта.книжная лексикаразговорная лексикаженские окончания (рифмы)длина строкимужские окончания (рифмы)они содержат описание[ ] Каким стихотворным размером написан этот текст?анапестомямбомхореемамфибрахием[ ] Почему рыба поёт «песнь», а не «песню»?Использовано слово высокого стиля, потому что рыба поёт государственный гимн.Использовано слово высокого стиля, потому что рыба поёт фантастически красиво.Нужно употребить сокращённое слово, чтобы соблюсти стихотворный размер.Нужно употребить диалектное слово, поскольку действие происходит «в далёком краю».[ ] Какое жанровое определение больше всего подходит к этому стихотворению?Выберите из спискапесня, былина, басня, [ ] Почему старичок не смог определить вид рыбы (см. строки 34–36)? Отметьте все возможные верные варианты ответа, не противоречащие тексту и здравому смыслу.Старичок был не только глуховат, но и подслеповат.Старичок невнимателен.И окунь, и форель красиво петь.Старичок глушил рыбу динамитом и очень торопился.Это была волшебная рыба, единственная в природе, не похожая ни на одну из известных.[ ] Какое высказывание точнее других отражает идею стихотворения?Существуют люди, не верящие в чудеса, Люди, не замечающие красоту мира, могут нанести ему вред.Глухие рыболовы встречаются чаще поющих рыб.Люди, не верящие в сказки, скучны и неинтересны.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*