Составьте схему, раскрывающую образ Лонгрена. При составлении схемы используйте цитаты из произведения, подтверждающие ваше мнение. (Составьте схему, опираясь на во Почему Лонгрен сторонился земляков? Почему отец не стал разубеждать Ассоль, поверившую в предсказание Эгля? Как вы думаете, почему Лонгрен назвал собирателя сказок и легенд Эгля волшебником, а жители Каперны - колдуном?На эти во отвечать НЕ нужно, сделайте схему, опираясь на эти во от меня: используйте хорошие, точные цитаты

Тургенев говорит об Илюше, что он имел незначительное лицо, в нём была какая-то заботливость, но вместе с тем Тургенев упоминает об Илюше, что тот рассказывает у костра  всякие истории. Сначала Илья повествует про домового, какой водится на фабрике. Ильюша описывает, что ребятишкам пришлось заночевать на фабрике, и кто-то стал ходить и шуметь. Всё застучало, затрещало, загремело. Потом как будто кто-то шёл по лестнице и двигал форму у чана, и закашлял. Все ребята испугались. Потом Илья говорит о приключении на Варнавицах, где кто-то утонул. Илья рассказывает про псаря Ермила, поехавшего на почту, а после назад. И когда он ехал мимо плотины, то увидел на могиле утопленника баранчика, которого взял себе. И стал этот барашек отвечать ему человеческим голосом. В третий раз Ильюша рассказывал, что видели покойного барина, везде ходившего и охавшего, а потом мальчик пугает остальных, что если сесть на церковную паперть, то можно ночью увидеть того человека, который умрёт в следующем году. Ильюша также упоминает лешего и водяного, которых можно встретить. Тургенев считает Ильюшу серьёзным и заботливым мальчиком, который рано повзрослел и трудится вместе с взрослыми на фабрике, но он ещё и прекрасный рассказчик всяких страшных историй, знает приметы и народные поверья.

                                                        Дружба цифр.

 

Давным – давно жили цифры 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9. Каждая из них жила по одной и поэтому всегда скучала. Самая маленькая цифра – ноль не могла обозначить ничего. Ноль обозначал пустоту. Но даже самая большая цифра – 9 чувствовала себя маленькой потому, что была одна и не могла ни с кем сравниться. Один раз встретились 5 и 6. На первый взгляд они были чем-то похожи. 5 и 6 решили помериться силой, но 6 оказалась сильнее, а 5 – слабее. Так появились знаки «больше» и «меньше». 7 и 9 тоже решили поиграть. Но они хотели узнать не только кто больше, но и на сколько. Таким образом, появился «минус». Числа 2 и 8 хотели жить вместе, так появился «плюс», а их маленькая семья получила значение «десять». Так появилось первое двухзначное число. С тех пор дружба цифр стала называться Арифметикой.

 

 

                                                                   Планета математика

 

 На планете Математика где правили 2 короля. Они правили там много столетий. Война там шла уже три тысячелетия. Чтобы победить одному из королевств им требовался двоечник с планеты Земля. Тогда на Землю отправились плюс и минус. Прибывши на Землю первым делом, они нашли школу, где учился Вася Петров. Долго мучились плюс и минус, как им перевести его на их планету. Тогда они решили менять знаки действий у Васи Петрова в его тетради. Если он будет ошибаться в них то его отправят на планету Математику. И они стали менять плюсы на минусы и минусы на плюсы. И вот свершилось чудо его отправили на планету Математику. 

И вот воцарился мир!

 

Вот попробуй это)