Слово о поэте. «Рассказ танкиста». Патриотические подвиги детей в годы Великой Отечественной войны. Война и дети – трагическая и героическая тема произведений о Великой Отечественной войне 1 Прочитайте вступительную статью на стр. 154-155 2 ответьте письменно на во по вступительной статье: 1 Что выражает истинная поэзия? 2 Запишите фамилии поэтов, которые писали о Великой Отечественной войне. 3 Что объединяет стихотворение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста» и стихотворение К. М. Симонова «Майор привез…» 3 Прочитайте стихотворение А. Т. Твардовского «Рассказ танкиста» (стр.156-158) 4 Посмотрите презентацию. 5 Письменно ответьте на во Какие чувства, мысли и настроение вызвало у вас стихотворение? 2 Кто из героев привлек вас? Почему? 3 Какие события происходят в «Рассказе танкиста»? 4 Как думаете, зачем автор в начале произведения описывает прифронтовых мальчишек городов и деревень?

даддудул шуллалколкла

Картина изображена в ракурсе сверху в низ, как бы вид на улицу из окна. По нежно коричневым тонам, можно судить, что зима недавно вступила в свои права. Небо сероватое, пасмурное и низкое.
На улице можно наблюдать снег, такой пушистый, лёгкий и чистый. По наличию малого количества следов возле дома, можно предположить, что скорее всего снег шёл ночью. По количеству снега, предположительно был довольно обильный снегопад. Вся улица на утро довольно изменилась под покровом снега. Перед окнами ещё до сих пор кружат воздушные и большие снежинки, которые в воздухе кружат потоки ветра.
Дома преобразились от нового убранства на крышах, стали веселее и наряднее под белым убранством. Крыши домов засыпаны полностью снежным покровом. Так же и под снежным покровом находятся оконные рамы и подоконники, широкий тротуар весь скрыт под пушистым снегом. На дереве между домами не успела опасть засохшая листва,что говорит о недавних тёплых деньках, но снег, по указанию зимы, полностью покрыл ветки на деревьях с его остатками листьев.
От наличия снега на улице очень светло, даже режет глаз. Он местами сероватый, розоватый, а возле домов даже с желтоватым отливом.
На снежном покрове видны петляющие следы. Одни из которых принадлежат маленькому щенку, который возможно замёр, но всё же любуется первым снегом, видя его впервые. Другие следы, ведущие с разных сторон, принадлежат трём девочкам, которые безумно рады первому снегу. Видимо, они подруги, так как живут по-соседству. Проснувшись утром и выглянув в окно, они выбежали на улицу, успев надеть только шапки. Они взявшись за руки, прыгают и кружатся, радуясь первому снегу. В телефонной будке виден силуэт человека, который разговаривает по телефону. За окном видны очертания человека, погрузившегося в свои мысли, внимательно наблюдавшего за снегом и происходящим.
Первый снег у каждого вызывает чувство праздника в душе. Всё вокруг белое, нарядное и праздничное.

в начале была фраза  "Но так любить,как русская душа.Никто не может"-это патриотизм

в конце где он был привязан к дереву и направлял своих товарищей (но это не точно)                                                                                                                          потом нахождение в Сечи -это вольность и товарищество

еще когда казаки проигрывали ,он спрашивал  про порох в пароховницах ,про  дух русской-наверное тоже товарищество

2)

Остап учится не любил .Начал заниматься ,когда отец пообещал не брать его в Запорожскую Сечь.Был хорошим товарищем.Не был предводителем.Никогда не выдовал своих товарищей.Был создан для войны и разгульной пирушки.Был прямодушен

Андрий учился охотно.Имел более живые чувства.Был изобретателен.Часто бывал предводителем в проказах.Умел увертываться от наказания.В последние годы в нем побудились новые чувства.Он отделился от товарищей.