• 1. Выпишите эпитеты и метафоры из первых трех абзацев. С какой целью их использует автор? • 2. Какими качествами должен обладать тот, от чьего профессионализма зависит жизнь людей? • 3. Что для понимания идеи рассказа дают нам внутренние монологи врача? Какие еще приемы нам понять внутреннюю борьбу главного героя? • 4. Каким предстает молодой врач в начале повествования? Почему в конце рассказа на приеме у врача было так много пациентов? • 5. Как вы понимаете смысл последнего абзаца текста? • 6. По 3 проблемам (на выбор), поднимаемым в данном тексте, сформулируйте авторскую позицию. • 7. Что общего между рассказами «Тихое утро» Ю.Казакова и «Стальное горло» М.Булгакова

главный герой рассказа «васюткино озеро» оказался один среди дикой природы. когда он заблудился, ему знание законов леса: у него было ружьё, спички, хлеб. он смог подстрелить птиц и приготовить их, переночевать в лесу, опознавать, где север, найти по признакам природы реку. своему мужеству, васютка вышел из леса победителем выжил, потому что не пал духом, потому что верил в себя. васютка не раз проявлял смекалку. и когда побежал в сторону, обратную той, откуда слышался гудок теплохода, и когда ватником защищал от ветра в сыром лесу разгорающийся костёр. и когда подвязал тесёмкой от кальсон оторвавшуюся подошву сапога. но больше всего васютке выдержка, выносливость и самообладание, не дававшие ему опускать руки, терять надежду. мальчик с честью выдержал испытание. черты характера васютки:

на примере произведения а. с. пушкина "моцарт и сальери" мы узнаем, во-первых, о двух великих личностях, о двух талантливейших композиторах моцарте и сальери.

сначала мы наблюдаем за их дружбой, взаимоуважении, но постепенно понимаем, что сальери завидует моцарту, он не может принять того, что моцарта считают более талантливым, чем он. сальери решает покончить с этим убийством моцарта. то есть мы становимся свидетелями того, что не всегда дружба остаётся дружбой, часто она перерастает во вражду и месть даже между успешными людьми