Поразмышляйте над во Почему Дэн вышел из игры? Что он понял? Что утратили люди? - Какую ценность потерял человек с появлением бессмертия? 1. Высказывание собственной точки зрения («Я считаю, что…»); 2. Обоснование своей мысли («… Так как…»); 3. Примеры и аргументы для поддержания своей точки зрения («… например…»); 4. Обобщение, выводы («Итак…, Таким образом…») С.Лукьяненко «Чужая боль»

Почитай отца своего и мать свою, ведь им ты обязан всем тем, что имеешь! Родители – это люди, чья любовь не закончится никогда! Они столько в тебя вкладывают, они беспокоятся о твоей жизни, забывая о своем.

А как часто ты радуешь свою мать и отца достаточно простыми, но такими глубокими по смыслу словами, как: “Я люблю тебя, мое счастье!”?

Да, конечно, у тебя есть гораздо более важные дела, чем поговорить с мамой, сделать ей приятно… Остановись! Подумай, что для них сделал ты? Ведь их бесконечная забота и любовь должны быть взаимными.

1. «Деревеньки с низкими избенками под темными, часто до половины разметанными крышами».

2. «...покривившиеся сарайчики» .

3. «Церкви, то кирпичные с отвалившейся штукатуркой, то деревянные с наклонившимися крестами и разоренными кладбищами»,

4. «все…золотисто зеленело, все широко и мягко волновалось и лоснилось под теплым дыханием теплого ветерка».

5.«Красиво чернея,… гуляли грачи», повсюду… заливались жаворонки».

6.«Ласточки летали высоко, ветер совсем замер, запоздалые пчелы лениво и сонливо жужжали в цветах сирени…».

7.«славное и свежее утро».

8."Места, по которым они проезжали, не могли назваться живописными. "

9."Поля, все

поля тянулись вплоть до самого небосклона, то слегка вздымаясь, то опускаясь снова;

кое-где виднелись небольшие леса и, усеянные редким и низким кустарником, вились

овраги, напоминая глазу их собственное изображение на старинных планах екатерининского времени."

10."...среди

весеннего красного дня, вставал белый призрак безотрадной, бесконечной зимы с ее

метелями, морозами и снегами… "Нет, – подумал Аркадий, – небогатый край этот, не

поражает он ни довольством, ни трудолюбием; нельзя, нельзя ему так остаться,

преобразования необходимы… но как их исполнить, как приступить?.." ".