За словами учителя музики, фантазія пана Журдена: А) мати пристойний вигляд; Б) вдавати галантного кавалера; В) похизуватися приватними уроками. Кого з учителів, крім платні ваблять слава та оплески: А) музики; Б) філософії; В) танців? Доповнити ремарку « Пан Журден з’являється перед учителями в халаті, нових оксамитових штанях і оксамитовому камзолі»: А) французькому, жовтих, багряному; Б) індійському, червоних, зеленому; В) турецькому, сірих, золотому. Чому пан Журден не втручається в бійку: А) фізично слабкий; Б) боїться зіпсувати репутацію; В) турбується про свій одяг? Прохання пана Журдена до учителя філософії: А) до написати любовну записку; Б) навчити гарно висловлюватися на будь-яку тему; В) розкрити секрети зваблення. Хто намагається відкрити очі Журденові на пройдисвітів-учителів та графа Доранта: А) донька; Б) покоївка; В) дружина? Чиї слова: «Однаковий дурень- що ззаду, що й спереду»: А) дружини Журдена; Б) маркізи Дорімени; В) графа Доранта? Яку суму завинив Дорант Журденові: А) більше 15 тисяч ліврів; Б) більше 50 тисяч; В) більше 5 тисяч? Чиї слова і про кого сказані: «…робить з тебе дійну корову»: А) Ніколь про Ков’єля; Б) пані Журден про Доранта; В) Люсіль про Клеонта? Подарунок, котрий Дорант «передав» маркізі від пана Журдена -це: А) кольє; Б) перстень; В) діадема. Чим Журден планує вразити маркізу, за в гості: А) вишуканим вбранням та манерами; Б) балетною виставою; В) вишуканим частуванням та подарунками? Герой, котрий «…чесно у війську шість років…»-це: А) Ков’єль; Б) Доррант; В) Клеонт. Ким були батьки пана та пані Журден: А) крамарями; Б) перукарями; В) ремісниками? Чого найбільше бажає пан Журден доньці: А) щасливого шлюбу; Б) поважного титулу; В) розумного нареченого? Посвяті у мамамуші герої читали: А) Біблію; Б) Веди; В) Коран. Журден вірить, що видає заміж дочку за: А) сина турецького султана; Б) турецького султана; В) посланця від султана. Кого крім дочки пан Журден згоден одружити чи видати заміж: А) маркізу Дорімену; Б)графа Доранта; В) власну дружину? Фарс-це театральна п’єса: А) філософського змісту; Б) грайливого змісту; В) трагічного змісту. Зла, дошкульна насмішка-це: А) гумор; Б) іронія; В) сарказм. Засобами творення комічного в комедіях виступають: А) алегорія, гіперболізація; Б) олюднення, інакомовлення; В) сатира, іронія. Основна ідея комедії: А) викриття обмеженості, наївності, корисливості людей; Б) викриття соціальних і людських вад; В) показ сімейних проблем. Тема твору- прагнення багатого буржуа Журдена: А) вигідно видати заміж доньку Люсіль; Б) потрапити до вищого товариства; В) мати всі ознаки порядної та освіченої людини. Є учителем пана Журдена: А) учитель фехтування; Б) учитель французької мови; В) учитель етикету. Фінальна балетна сцена у п’єсі відома як А) «турецьке весілля»; Б) «турецький концерт»; В) «турецька церемонія».