Во и 30ДАНИЯ1. Как вы думаете, почему автор так назвал свое проигрселение1. Какая основная мысль заклучена в «Сказка о былом»?Какие чувства визывает у вас главный герой? Свое мнениеодтвердите примерами из текста.Почему А. Каххара называют музбекским Чеховым»? Что род-ит творчество этих замечательных писателей!Составьте тесты по теме «А. Каххар и его «Сказки о былом» иоведите конкурс-зачет, Подготовьте аннотации об одном из произведений писателягорое вам особенно нравится, в АМИРЄ МұДРЫХ МыслЄЙ​

1 потомучто это история когда то произашла с самим автором.

2 я думую что оснавная мысль о любви радителе которые потеряли 8 мерых детей и нехотят потерять ешё одного непаседу.

3 мне его немного жалко за его неудачи

4 Потомучто он такой же великий автор как и чехов.Раднит их рассказы,в которых встречаеться юмор,реалистичность,яркие персонажы и мараль этих рассказов.

Примерный план анализа сказки 1. основная тема сказки (о 2. главная мысль сказки ( 3. особенности сюжета. как в системе действующих лиц раскрывается основная мысль сказки? 4. особенности образов сказки: - образы-символы; - своеобразие животных; - близость к народным сказкам. 5. сатирические приемы, использованные автором. 6. особенности композиции: вставные эпизоды, пейзаж, портрет, интерьер. 7. соединение фольклорного, фантастического и реального.примерный план анализа прозаического произведения. тема, сюжет. идейное содержание рассказа. главные герои и их подробная характеристика. как характеры героев «работают» на раскрытие идейного содержания рассказа. второстепенные персонажи. их роль в произведении. своеобразие композиции рассказа. идейно-смысловая нагрузка отдельных частей: пролог завязка развитие действия кульминация развязка эпилог. какова роль такой композиции? 7. художественное своеобразие рассказа. творческая манера писателя: пейзаж изобразительные средства художественные детали символика. 8. смысл названия. 9. авторская позиция (какие проблемы заявляет автор в своём произведении; воспитательное значение произведения) 10. ваши впечатления о произведении.

1) 2) москва ..деревня в ней герасим жил. 3) образ герасима - символ народа. в своем герое тургенев показывает лучшие черты человека: богатырскую силу, трудолюбие, доброту, чуткость к близким, сочувствие к несчастным и обиженным.  в судьбе герасима тургенев отразил судьбы многих крепостных. он протестует против крепостного гнета помещиков. автор выражает надежду, что "немой" народ сможет дать отпор угнетателям.  4) все происходит в москве.  у старой барыни служит дворником глухонемой мужчина герасим. герасиму нравится прачка татьяна, однако барыня выдает её замуж за пьяницу капитона. герасим спасает тонущую собачку и привязывается к ней. но барыня приказывает утопить муму за то, что она лает по ночам. герасим топит муму в москва-реке и возвращается в деревню. 5) герасим — главный герой рассказа, единственный из всех героев, кто вызывает в нашем сердце не только сочувствие и сопереживание, но и искреннее уважение. с первых страниц рассказа мы узнаем, что герасим «славный был мужик», трудолюбивый, сильный, могучий. богатырской была не только внешность герасима, но и его душа, и именно это отличало его от окружающих. глухонемой от рождения, этот человек был способен на искреннюю любовь и дружбу, был ответственным и серьезным, отзывчивым и добросердечным. даже в тяжелых условиях своей подневольной жизни он сумел сохранить гордость и собственное достоинство, служа капризной и вздорной барыне, но не прислуживая ей.