Тест по мотивам сказки были М.Пришвина "кладовая солнца" Отвечайте по порядку с указанием номера во Сколько лет было мальчику 2. Назовите имя отца детей 3. Перечислите хозяйство которое досталось детям от родителей 4. Что такое "ладило" 5. Кто такой бондарь. 6. Когда собирают клюкву. 7. В какое время года дети отправились за клюквой. 8. Какой предмет отец называл "верней друга" 9. Что такое "палестинка" 10. Какую еду взяли с собой дети из дома в дорогу 11. Что такое "борины" 12. Какого цвета подснежники встретились детям в лесу 13. Каким криком журавли солнце встречают 14. В какую сторону света предлагал пойти Митраша 15. Что по тетериному означает "Чуф!Ши!". 16. Какой травой зарос домик Антипыча 17. Какую птицу автор называет "вещей" 18. Что стало мотивом для лесника называть травку "затравка" 19. Кто убил серого помещика 20. Какой высоконравственный поступок совершила Настя ОТВЕТ НУЖЕН

Сказ "Левша" близок к сказочному повествованию.Автор использует язык былин,повествуя о событиях.Сказочные приёмы и обороты речи характерны для сказа:повторы-""Ловил, ловил","вилял,вилял","тосковал ,тосковал","говорил,говорил",выражения-"чудес посмотреть","к приезду государеву", "к самому Аболону полведерскому" и многие другие.Всё получается у героев,как в сказке,добро побеждает зло,но ценой смерти главного героя.Как в сказке есть поучение-не чистить ружья кирпичом,есть и испытания героя,как в сказках.
В сказе можно выделить характерную сказочную композицию:
-Зачин:Император Александр Павлович окончил венский совет, то он захотел по Европе проездиться и в разных государствах чудес посмотреть.
-Концовка:Теперь все это уже "дела минувших дней" и "преданья старины".
 Все приёмы сказочного повествования Лесков включил в сказ для создания волшебной атмосферы,придать сюжету сказочность,вроде быль,а вроде сказка.Автор сделал произведение более народным,как и сам герой Левша-это и есть народ.Приблизил своих героев к читателям,сделал язык более доступным,как в сказках.

По-началу они не узнали другу-друга, но Валек крикнул вслед задумчивому Васе:» Васька! Стой! Стой!»

Обернувшись, он понял кто это. Весь оставшийся вечер они просидели на берегу реки и вспоминали то, как они познакомились. У Валька по щекам побежали слезы. Это были слезы радости, а может и огорчения того, что когда-то все закончилось. После нескольких часов ребята узнали кто кем стал в своей взрослой жизни, оказалось, что Вася пошел по стопам отца, а Валек странствовал по стране в поисках новой жизни.

Объяснение:

Этот рассказ говорит о жизни. Как не крути, жизнь идет мимо нас!