Докажите, что Рождественский — «мастер неожиданных рифм и ритмических рисунков, стройных композиций и удачных рефренов». Выпишите примеры названных средств художественной выразительности из стихотворения «За того парня».

докажу

Детство - самое прекрасное и беззаботное время. только понимаем мы это тогда, когда становимся взрослее. детство – основа нашей жизни. маленькие, мы реагируем на мир по-другому, нежели взрослые: мы не приспосабливаемся, не лицемерим, мы открыто высказываем свое мнение. «устами младенца глаголит истина», – так говорят в народе. взрослея, мы начинаем по-иному оценивать окружающий мир, людей. мы становимся более прагматичными, не такими наивными, становимся иногда равнодушными и эгоистичными. но то, что заложено в нас с детства, остается с нами навсегда. «человек начинается с детства. именно в детстве происходит посев добра», – заметил с. михалков. и только через годы будет ясно, оказались ли семена добра всхожими или сорняки зла погубили их. каждого из нас – сделать так, чтобы проросли семена добра, которые были заложены нашими родителями, близкими, родными, учителями. мои самые ранние детские воспоминания связаны с мамой – с самым дорогим мне человеком. помню, как мы гуляли по парку, ели мороженое, конфеты. улыбки, сказки, хорошее настроение, много игрушек, сладостей – вот что значит для меня детство. помню, как ждали мы всей семьей новый год, дни рождения. человека с детских лет праздники, которые своей красотой, торжественностью делают жизнь более яркой, вносят в нее разнообразие и радость. конечно же, детство у меня ассоциируется с подарками. некоторые из них я берегу до сих пор, потому что они дороги мне как память о незабываемых веселых и счастливых днях. иногда, когда у меня тоскливое настроение, я, как часто бывало в детстве, начинаю раскладывать свои любимые игрушки и разговаривать с ними. может, некоторым это покажется странным, но воспоминания о чем-то хорошем, веселом всегда поднимают настроение. помню, как мы, малыши, шли нарядные, счастливые в первый класс. мы считали себя уже большими, потому что стали школьниками. нас провожали все наши родные и желали доброго пути. помню первый урок и слова учителя: «, дети! » и от урока к уроку, из класса в класс, в школьных буднях мы открывали и усваивали высшие ценности жизни. сейчас, видя маленьких первоклашек, вспоминаем свои первые дни в школе и сравниваем себя с ними. мы тоже были такими же шустрыми, непоседливыми, иногда растерянными, иногда не в меру любопытными. нам больше хотелось играть, отдыхать, чем готовиться к урокам. да и сейчас мы, старшеклассники, любим повеселиться, пошалить. с каким детским восторгом мы ждем первый снег, долгожданную зиму, когда можно поиграть в снежки, покататься на санках. снег радует и детей, и взрослых. в такие дни вспоминаются пушкинские слова: «мороз и солнце: день чудесный! » мы, как и дети, верим в чудеса, верим в то, что к нам придет дед мороз. мы хотим получить много подарков не только под новый год. хотя с возрастом начинаем понимать, что чудеса можно делать своими руками. а подарки приятно не только получать, но и дарить. подарок служит выражением наших самых добрых чувств. и мы испытываем огромную радость, если человеку наш подарок доставит удовольствие.

    катерине особенно тяжело в семье мужа из-за особенностей ее характера. никому не желая зла, героиня мечтала о счастье и благополучии. вспоминая о своем детстве и девичьих годах, девушка рассказывает варваре о том, как формировался мир ее чувств и настроений. ласка матери, которая в дочери «души не чаяла», уход за любимыми цветами, которых у катерины было «много-много», вышивание по бархату, посещение церкви, рассказы странниц – такова была жизнь героини до замужества. она жила в замкнутом мире, погружаясь порой в сказочные грезы и мечты: «в солнечный день из купола такой светлый столб вниз идет, и в этом столбе ходит дым, точно облака, и вижу я, бывало, будто ангелы в этом столбе летают и поют».      катерина добра к окружающим, которые, к сожалению, не замечают этого. она много общается с варварой, доверяет ей свои сокровенные мысли. девушка пытается найти отзывчивость в сердце мужа, изо всех сил старается быть ему любящей и верной женой. но все попытки разбиваются о рабскую приниженность тихона и грубость его интересов. тихон думает только о том, как бы забежать к дикому «выпить», покутить…      натура мечтательная, впечатлительная, с характером «любящим, идеальным», по определению добролюбова, катерина в то же время обладала пылкой и страстной душой: «такая уж я зародилась горячая! я лет шести была, не больше, так что сделала! обидели меня чем-то дома, а дело было к вечеру, уж темно; я выбежала на волгу, села в лодку, да и отпихнула ее от берега. на другое утро уж нашли верст за десять! » ее решительность, ее настрой бороться за свое счастье достигают пика, когда катерина встречает бориса. борис, с первого взгляда, не похож на окружающих, он подарил ей новые впечатления и надежду на счастье. к сожалению, только надежду… любовь к борису у девушки была безоглядной, пылкой, не знающей преград. так любить могут немногие! весь смысл существования катерины сошелся в этом человеке. эта любовь открывала ей дорогу в иную, лучшую жизнь: «кабы моя воля, каталась бы я теперь на волге, на лодке, с песнями, либо на тройке на хорошей, обнявшись». мечтательность, безграничная любовь, решительность и искренность непременно бы катерине обрести счастье, но не в обществе кабаних и диких, самодуров и лицемеров. чистая душа девушки не смогла выжить в этом удушливом обществе. смерть оказалась предпочтительнее.      какое же общество окружало катерину? большинство жителей города калинова отличаются редкостным самодурством, тиранией, фанатичной к старине, нежеланием принимать ничего нового. и в этом нет ничего удивительного, ведь таковыми являются самые влиятельные и богатые люди в городе – дикой и кабаниха.      дикой изображен как законченный самодур. он куражится перед племянником, перед , но отступает перед теми, кто способен дать ему отпор.      марфа игнатьевна кабанова – это характер сильный и властный. она ярая сторонница домостроевских порядков. кабаниху искренне расстраивает то, что ее жизненные принципы уходят в прошлое, молодежь живет своим умом. ей кажется, что если рухнут ее устои, то наступит конец света: «что будет, как старики перемрут, как будет свет стоять, уж и не знаю». поэтому она и тиранит всех окружающих. а эти качества вместе с сильным и властным характером делает жизнь в ее доме просто невыносимой.      так кто же виноват в смерти катерины? я считаю, что нельзя назвать какого-то отдельного человека. катерину погубила сама атмосфера города калинова, где нет места новому, светлому, хорошему. виноват в смерти молодой женщины, безусловно, и борис. его слабость, безволие, страх остаться без наследства его оставить катерину. получается, герой только использовал ее, толкнул своей страстью и увлеченностью на грех, а дальше «ночных свиданий» пойти был не способен.      виновен в смерти катерины и тихон. он мог бы больше внимания уделять своей жене, поддерживать ее, оберегать от нападок кабанихи.      считаю, что необходимо здесь упомянуть и варвару. она также сыграла свою роль в гибели катерины. ведь именно из-за «сладких» речей варвары в голову героини начали закрадываться мысли об измене мужу, именно варвара устраивать свидания катерине и борису. но она исходила из своих жизненных представлений. думаю, варвара никогда никого не любила. она не способна пожертвовать своей жизнью ради любви. у этой героини на первом месте стоит она сама, ее желания и прихоти. варваре незнакома жизнь «по божьим законам», она даже любит для себя, не умея отдавать, жертвовать. поэтому ее никогда не постигнет участь катерины.