Тәуелсіз қазақстан тақырыбына тарихи шолу жасап репортаж дайындандар

Сабақ тақырыбы: Тәуелсіз Қазақстан.

Мақсаты:

1.Оқушыларды жаңа сабақ тақырыбымен таныстыру, үлкен мәлімет беру, білімді қалыптастыру.

2.Оқушылардың есте сақтау,мәтін арқылы салыстыру, өз бетімен ойлау, қорытындылау дағдыларын дамыту, өз білімдерін бағалай білуге дағдыландыру.

3.Отанды сүюге, туған еліне, жеріне деген сүйіспеншіліктерін арттыру және достыққа, адамгершілікке тәрбиелеу.

Көрнекілік.:Мультимедиада дайындалған слайдтар: Қазақстан картасы,Астана каласының көрінісі,сұрақтар,өлеңнің сөздері.

Сабақтың түрі: әңгіме, сұрақ-жауап, топпен жұмыс,әдеби монтаж.

Сабақтың әдістері:ой шақыру, қорытынды жасап іздену, ойын талдау-жинақтау әдістері...

Сабақтың барысы:

1.Ұйымдастыру қезеңі: амандасу, оқушыларды түгендеу, сабақ мақсатын қою.

2.Үй тапсырманы тексеру.

3.Жаңа сабақ бойынша:Тәуелсіз Қазақстан. Тұйық етістік.

Сөздік.

Жоғарғы Кеңес - Верховный Совет  

Жарияланды - было объявлено  

Ауызбірлік – единство

Қазақстан Жоғарғы Кеңесі 1991 жылы 16 желтоқсаңда Қазақстан тәуелсіз республика деп жарияланды. Бұл күн -Қазақстан тарихында «Тәуелсіз Қазақстан Республикасының туған күні» деп алтын әріппен жазылды. Қазақстан тәуелсіз мемлекет болып жарияланғаннан бері біздің елді әлемнің жүзден астам елі таныды. Өлшеусіз табиғат байлығымен ғана емес, ең алдымен сан түрлі ұлттардан құралған халқының ауызбірлігімен аты шықты.  

Ш - деңгейТапсырма. Мәтінді мазмұндаңдар. Мәтінге сұрақ кұрастыр.

Жаттығу. Орындары ауыстырылып берілген. Сөздердің септіктерін дұрыс қойыңдар.

А.с. тәуелсіздік мемлекетке

I.e. тәуелсіздіктің мемлекетпен

Б.с. тәуелсіздікке мемлекеттің

Т.е. тәуелсіздікті мемлекеттен

Ж.с. тәуелсіздікте мемлекет

Ш.е. тәуелсіздіктен мемлекетті

К.С. тәуелсіздікпен мемлекетте

Тапсырма. Синонимдік қатарды жалғастырындар.

Тәуелсіз, егеменді,  

Жариялады,...  

Бүкілхалыктық мейрам,...

ІІ деңгей Сұрақ - жауап.

-Біз қай республикада тұрамыз?

-Қазақстан Республикасының астанасы қай қала?

-Қазақстан Республикасының елбасы кім?

-Қазақстан Республикасының рәміздерін ата.

-Қазақстан қандай мемлекет?

-Ал, тәуелсіздік дегеніміз не?

-Қазақстан Республикасы тәуелеіздік күнін кашан мерекелейді?

Тапсырма. Жаңа астанамыз Астана қаласында болдыңдар ма? Сурет бойынша әңгімелеңдер. Пікірлесіңдер.

Объяснение:

1. У страха глаза велики. Городничий, зная, что за его косяки могут запросто отправить в тюрьму, собрал таких как и он чиновников(взяточников), дабы подготовиться к проверке. А в городе непорядок: высечена  унтер офицерская жена( в то время жены военных были избавлены от такого наказания примеч.), не построена церковь, а деньги на ее строительство исчезли непонятно куда( ага:)), в тюрьмах преступников не кормят, в больницах халатно относятся к больным, короче нарушений мама не горюй, а тут проверка( забыл упомянуть о том, что к ним ревизор должен был приехать инкогнито, т.е. не выдавать своего положения, ну т.е. увидеть картину как она есть). И в такой вот обстановке выясняется, что в городе уже 2 недели(!) живет чиновник из Санкт-Петербурга( представь "дыру", а в ней сам представитель власти из столицы), ну естественно, городничий перетрухал и решил сам лично увидеть Хлестакова, чтобы понять как лучше с ним себя вести. Чтобы узнать побольше о Хлестакове, городничий приглашает его к себе и напаивает его вином, после чего, тот так вдохновенно врет о своем положении(сам он мелкий чиновник), что все верят, что он и есть тот самый ревизор.
2,Лично я считаю, что главным лицом является городничий, а не Хлестаков. Почему? Он в самом начале собирает всех и объявляет новость, ему же больше всех досталось в итоге, и закрывает произведение он своим монологом, Весь сюжет произведения построен на его ошибочном мнении.
3.Все персонажи относятся и к тому и другому типу( они были взяточниками и обманщиками, но в тоже время и они стали жертвами обмана, когда давали взятки Хлестакову), за исключением второстепенных( и то на вряд ли): купцы, что лже-ревизору и дали ему взятку, что делает их жертвами обмана( возможно).
4. Осип - слуга Хлестакова, будучи гораздо умнее своего хозяина, понимает, что и натура, и деньги — всё равно взятки, и забирает всё у купцов, мотивируя это тем, что «и верёвочка в дороге пригодится».
Он же и рекомендует своему хозяину уезжать из города пока никто не заподозрил обман( сам Хлестаков хотел еще остаться ненадолго).
5.Да ничего, разве, что чиновники стали немного беднее. Ревизр( настоящий) все-таки приехал, а они никаких изменений в городе не сделали)

Чиновники принимают ложь Хлестакова за правду, потому, что погрязли сами во лжи и, попытайся -подними, хоть легкую завесу тех тайн и недоимок, которым они потворствовали-не сидеть им на своих местах. Вот и приходится им угождать Хлестакову, как гостю дорогому, только потому, что мысли их о неожиданном раскрытии всех их тайн рисуют в их воображении страшные картины, и в любом, кто хоть чуточку уверен в себе или по их представлениям похож на "карающую руку", а таковые им мерещатся уже везде, они готовы разглядеть ревизора. Кроме того, Хлестаков из=за своих субтильности и  невладения темой, так сказать, кажется им добродушным, милым и податливым, -представления таким ревизора становится тем более для них "приятным", ведь с ним достаточно легко, еще именно поэтому принять его за ревизора им так хочется.