Ю.И.Ермолаев "Проговорился"."Воспитатели". 1.Кого купили Ирочке папа с мамой? 1 котёнка ·2 попугая ·3 щенка 2.Чем тотчас же занялась Ирочка? ·1 тренировкой · 2уроками ·3) зарядкой 3.Чему учила Ирочка своего питомца? · 1кукарекать и садиться на форточку ·2 мяукать, лаять и говорить «Здравствуйте, ребята» ·3 танцевать под музыку 4. Кому захотела показать своё домашнее животное Ирочка? ·1 соседке ·2 подруге · 3своим одноклассникам 5. С какой обратилась бабушка к Ире? · 1сходить в магазин за чаем · 2сходить к соседям за солью · 3сходить за газетой 6.О чём проговорился попугай в рассказе Ю.Е. Ермолаева? ·1 о своей невоспитанности ·2 о грубости Ирочки в семье · 3о своей глупости 7.В каком классе учились Федька и Костя из рассказа "Воспитатели"? · 1 в первом классе 2· во втором классе ·3 в третьем классе 8.Кто плохо себя вёл по мнению ребят? ·1 Одноклассники · 2 Дошколята ·3 мальчики 9.Что на самом деле случилось у расстроенной девочки Маши? · 1 Мячик потеряла ·2 У куклы коса оторвалась 3· Упала и платье порвала 10.Кто посмеялся над горе-воспитателями? 1· родители · 2 Вова ·3 милиционер

1)-2

2)-1

3)-2

4)-3

5)-1

6)-2

7)-2

8)-2

9)-2

10)-2

Объяснение:

"Конь с розовой гривой" это обычный пряник в розовой глазури, но для сироты, у которого мать утонула в реке,  эта сладость была  как кусочек счастья, что бы бабушка ему привезла этот пряник, мальчик идет на хитрость. На которую не сам додумался другой мальчик его надоумил, но желания получить "коня" и подтолкнуло на обман бабушку. Но не смотря на то, что он не выполнил поручения бабушки да ещё и обманул её, малыш все же получил желанную сладость. И так ему стало неловко за обман, даже спустя годы, когда бабушки и дедушки уже не стало, герой вспоминает тот пряник, и вроде он должен был бы быть сладок, только горечь хитрости его самого, портит вкус коня с розовой гривой

Рассказ И.А.Бунина "Подснежник" вроде не отличается особым развитием сюжета. К мальчику-гимназисту приезжает из деревни отец, и мальчик все дни проводит вместе с ним. Незатейливый сюжет. Так чем же интересно нам это произведение? А интересно оно именно тем, как автор дает описание всего, что встречается в этом рассказе. Тетя Варя - милая, чувствительная. Номера - грязные и угарные. А какое прекрасное описание отца дает нам автор : "человек большой и крaснолицый, курчaвый и седеющий, сильный и моложaвый. Он ходит в длинных сaпогaх и в ромaновском полушубке, очень теплом и очень вонючем, густо пaхнущем овчиной и мятой." Так и представляешь себе этакого простого русского мужика.Завораживает описание и Саши " этa шинель, этот кaртуз, эти веточки идут к нему, к небесно-голубым, ясным глaзкaм, к его чистому, нежному личику, к новизне и свежести всего его существa, его млaденчески-простодушного дыхaния, его доверчивого, внимaтельного взглядa, еще тaк недaвно рaскрывшегося нa мир божий, и непорочного звукa голосa" Воображение рисует милого мальчика, ангелочка, полную противоположность отцу-мужику.Жизнь в чужом доме для мальчика - грусть и одиночество. Приезд отца - счастье и праздник. И, несмотря на то, что дни с отцом одинаковые и ничем не примечательные, Саша счастлив.А как интересно автор показал постояльцев двора. "Сколько их кругом, этих мужиков, извозчиков, толстых купцов, худых бaрышников! Сколько крaсных, рaспaренных едой, водкой и духотой лиц, потных лбов, лохмaтых голов, густых бород, чуек, aрмяков, полушубков, тулупов, громaдных сaпог и тaющих вaленок, рaзводящих под тaбуретaми целые лужи" Как видим, художественная идея этого рассказа - донести до читателя ту атмосферу, которая царила в то время в городах и деревнях России. И именно благодаря таким красивым. красноречивым описаниям мы четко смогли представить себе, как жили простые люди той поры