нужна синквейн на тему ручей.

                      Ручей.

             Быстрый, узкий.

  Бежит, течет, переливается.

Маленький ручей быстро бежит.

                  Скорость.

Сегодня мы с другом решили сходить в лес за грибами . День был чудесный. Не долго собираясь мы вышли из дома, по дороге мы с Мишкой мечтали о огромных корзинах с грибами , но с собой взяли только одно ведрышко. Вдруг не с того не с сего Мы поссорились! Миша по дороге уже начал делить еще не собранные грибы , а я не смог ему уступить. Так еще не дойдя до леса мы разбежались по домам, а Я остался с пустым ведерком... Правильно люди говорят : ,,делить шкуру не убитого медведя,, . Не забудь подправить если , что не нравится..))

Пословица "Не на пользу читать, коли вершки глотать" призывает нас читать вдумчиво, анализируя  и размышляя над прочитанным. Каждое слово, каждое описание автора несет в себе смысл, требует внимательного и бережного к себе отношения. Часто мы читаем "по диагонали", то есть просто просматриваем текст, чтобы знать его содержание, особенно, когда речь идет о произведениях, изучаемых в школе. Это неправильно. Недостаточно знать только сюжет произведения, необходимо вчитаться и в описание природы, и в характеристику героя, и внимательно изучить его роль в данном тексте, в судьбе того или иного героя, в судьбе Родины. Можно знать, что Митрофанушка - это какой-то глупый переросток из произведения Д.Фонвизина "Недоросль", а можно получить истинное удовольствие и вдоволь посмеяться над его рассуждениями над вопросом "Дверь - это прилагательное или существительное?", ведь он совершенно серьезно спрашивает: какая дверь? А далее объясняет, что дверь, которую приложили прилагательное, а дверь, которая в чулане стоит, "пока еще существительное". Ну не прелесть ли? И так во всем, в каждом произведении великих мастеров литературы.
Учитесь читать правильно, вам обязательно понравится.