Ребят Аверченко "Специалист" План сочинения 1) Вы считаете рассказ юмористическим или сатирическим? (Опираясь на определения понятий 2) Над чем и как смеётся Аверченко? (примеры из текста с комментариями). 3) Этот смех Вы назвали бы юмористическим или сатирическим? Почему? 4) Против каких пороков направлен смех? Необходимо ли с этими пороками бороться? 3) Встречались ли Вам такие специалисты? Сочинение должно включать 3 цитаты, каждая не более 10 слов. Объём сочинения 200-400 слов.

Виктор Драгунский очень интересный писатель читать его рассказы легко и увлекательно. Например, "Девочка на шаре", "Похититель собак", "Красный шарик в синем небе" и "Где это видано, где это слыхано". Последний мне понравился особенно, потому что он очень смешной. Все произведения Драгунского написаны с добрым юмором и любовью к детям. Почти в каждом поступки героев вызывают улыбку. По мотивам некоторых из них сняты фильмы. Автор пытался рассказать читателям, о том, как герои его произведений-дети, познают окружающий мир, чему-то учатся, в чем-то раскаиваются. Вот Дениска, внешне он  простой мальчик, но его тяга к приключениям настолько велика, что он находит их на ровном месте. Можно назвать такие черты его характера, как любознательность,  решительность, изобретательность. Дениска- непоседа, и на ряду  с его хорошими качествами, возникают и такие как: говорить неправду, брать чужие вещи без спроса, своевольничать.У Дениски есть друг Мишка, участник почти всех его приключений, они оценивают свои поступки по-разному сначала им весело, потом они раскаиваются или грустят, но всегда они выносят какой-то урок. Как и все дети они быстро забывают все неудачи и вновь с ними возникает какая-нибудь история. Дениска отличается от Мишки тем, что он заводила, более инициативный. Дениска более одинокий, так как мама допоздна на работе, папа в командировке, он сам находит себе развлечения и занятия. Драгунский в своих рассказах дает ему возможность выговорится о своих чувствах и переживаниях, открытиях. Он похож на сына писателя. Автор пишет о своих героях с сердечной теплотой и пониманием.

1. дело и труд всё перетрут

2.

Это всё приключенчиские рассказы, про школу. Вот и объединили)))

3.

да я согласен с автором

4.

Мне понравился рассказ " тайное становится явным" Этот рассказ мне понравился тем,что там описывается,то как закрутилась история вокруг мальчика,но его мама все узнала)

5.

книги Драгунского высмеивают человеческие качества, в тоже время они дают это в развлекательной форме

6.

Да, но можно так же добавить, что они в какой-то мере поучительные.

7.

Он был расстроен.пойти поиграть с друзьями!

8.

Сказка - это вымысел с элементами волшебства, который несёт в себе назидательный смысл и призван чему-то научить. В сказках широко раскрываются волшебные миры и их яркие герои. Рассказ - это повествование (часто реалистичное), написанное так, словно оно составлено на основе реальных событий. Он более узок и целенаправлен, нежели сказка. Рассказ имеет цель поведать лишь о каком-то конкретном происшествии, которое случилось с главным героем. Он не претендует на обучение читателя чему-то полезному.

9.

Рассказ - история основанная на реальных событиях, в нашем мире и в наше время. Сказка - вымышленная история с главным лирическим героем и волшебными Так же сказка акцентирована на том, чтобы приподнести читателю нравственный урок. Рассказ же никакого урока в себе не несет.

10.

1.Однажды я пришёл домой и не захотел делать домашнее задание. Я покушал и пошёл гулять с моими лучшими друзьями. Пришёл я домой около 19:32 мама меня наругала что я так поздно прихожу и спросила у меня "Ты сделал домашнее задание?! " я сразу не думая сказал "Да! " Мама мне ответила с удивлением "покажи я проверю" Я достал из рюкзака тетрадку где должно было быть написано домашнее задание но там было пусто. Мама со злостью сказала " Эх ты врунишка ладно утром встанешь рано и сделаешь домашнее задание и запомни эту пословицу Делу время-потехе час!.

удачи!