restkof
?>

Ыл парень! 1. Какая тема объединяет произведения И.С. Тургенева «Муму» и «Бе- жин луг»? 2. Какими вы увидели героев рассказа? Охарактеризуйте их (работа в группах 3. Какие мифологические существа упоминаются в быличках, которые рассказывают дети? 4. Почему дети верят в услышанные истории? 5.4 Кто из крестьянских детей вам понравился больше всего и почему? 6. Найдите в рассказе все описания природы. Групповая работа. 1-я группа: «Описание утра в начале рассказа». 2-я группа – «Описание утра в конце рассказа». 3-я группа: «Описа- ние ночи в рассказе». 7. Чем отличается цветовая гамма в описании утра в начале рассказа и в его конце? Что изменилось? Для чего автор использует приём кон- траста? 3, 4, 5

Литература

Ответы

md-masya

1. беспросветно тяжелая жизнь крепостных крестьян, жизнь которых находится в полной зависимости от барских прихотей. Вместе с тем, в рассказе подняты темы любви, доверия, внутренней свободы.

denisdenisov63

1) Это пересказ

2) Потому-что ему захотелось изменить историю Братьев Гримм в своём понимании. ( Не точно)

3) Они посвящены теме зависти

4) Он относится к ней ( я думаю) нейтрально.

5) Царица решила погубить царевну так как все считали её красивее, и царица начала ей завидовать, также она хотела быть самой красивой на свете.

6) Мачеха не смогла погубить царевну из-за того что её приютили у себя семеро богатырей

7) Мы можем так сказать о царевне

8) не знаю

9)  Тоже не знаю

10) Белоснежку возраждает поцелуй принца, молодую царевну возраждает тоже поцелуй царевича

11) Сорри но вот это я не знаю

Объяснение:

Меладзе_Владимир1695
Выросший в бедной семье, хорошо знавший, что такое нищета, Леонид Андреев, став писателем, посвятит свое творчество этой серьезной проблеме. Но не только людям плохо, бедствуют в этом мире и животные. Рассказ писателя “Кусака” именно об этом.
Выросшая на улице, никогда не имевшая ни своего угла, ни клички, ни достаточно еды, собака живет в постоянном страхе: любой может ударить, швырнуть камнем, гнать е презрением. Постепенно Кусака при к этим тяжелым испытаниям. Собака становится недоверчивой и озлобленной. В людях она видит своих врагов, всегда готовых напасть. Отдалившись от них, она оказывается в дачном поселке — пустынном и безопасном зимой. Но холод не может длиться вечно, и с приходом тепла и лета появляются хозяева дачи.
Кусака по опыту знает, что люди — это зло, которого надо избегать, а при необходимости и отвечать на него, поэтому она в первый момент набрасывается на Лелю. Потом начинает происходить непривычное: люди, оказывается, умеют не только швырять камни, но и ласкать, заботиться о собаке и кормить ее. Постепенно ломается барьер, воздвигнутый Кусакой между нею и людьми. Доброта ее новых хозяев делает собаку безоружной перед ними, “она знала, что, если теперь кто-нибудь ударит ее, она уже не в силах будет впиться в тело обидчика своими острыми зубами: у нее отняли ее непримиримую злобу... ”
Но, к сожалению, все хорошее быстро заканчивается. С приходом осенних холодов хозяева покинули дачу и не гостью Кусаку. Этот отъезд буквально сразил собаку. Теперь ее одиночество гораздо страшнее, она узнала другую, счастливую судьбу, когда у нее были искренние друзья, дом, еда, — а теперь Кусака опять должна вернуться к жестокой реальности: одиночеству, голоду, побоям.. . Все возвращается в ее жизни, только теперь она не готова к этим новым испытаниям. Страшным воем Кусака выражает свое горе. “Собака выла ровно, настойчиво и безнадежно спокойно. И потому, кто слышал этот вой, казалось, что это стонет и рвется к свету сама беспросветно-темная ночь... ”
Рассказ Леонида Андреева потряс меня, явился настоящим откровением. Да, животные страдают, мучаются от своей брошенности и ненужности.
Я никогда не обижаю бездомных кошек и собак, но после этого рассказа мне хочется им, но как? Их так много! Я ужасаюсь бессердечию людей выкинуть своего питомца. Честнее не заводить себе животного совсем, если потом его выгонишь. Люди должны об этом помнить.
Замечательный французский писатель Антуан де Сент-Экзюпери писал, что “мы в ответе за тех, кого приручили”.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Ыл парень! 1. Какая тема объединяет произведения И.С. Тургенева «Муму» и «Бе- жин луг»? 2. Какими вы увидели героев рассказа? Охарактеризуйте их (работа в группах 3. Какие мифологические существа упоминаются в быличках, которые рассказывают дети? 4. Почему дети верят в услышанные истории? 5.4 Кто из крестьянских детей вам понравился больше всего и почему? 6. Найдите в рассказе все описания природы. Групповая работа. 1-я группа: «Описание утра в начале рассказа». 2-я группа – «Описание утра в конце рассказа». 3-я группа: «Описа- ние ночи в рассказе». 7. Чем отличается цветовая гамма в описании утра в начале рассказа и в его конце? Что изменилось? Для чего автор использует приём кон- траста? 3, 4, 5
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

ver2bit
swetlanafatinia7323
VladimirovnaViktorovich
Andrei
olgapotapova
elyashatdinova
Акимцева27
kayrina
tabacoffee
mnn99
alislisa191
skvik71672
droshchupkin
Nikita_Lina1305
master-lamaster