Zhanibekrva Kandaurova
?>

1. За нового князя на люботинських земляхА сусіди зазіхали на прикордонні поселенняБ запанувало затишшяВ затівалися баталії Г під час ловів мисливці толочили жита2. У князя почалося безсоння, боА “сторожа дрімала, спершись на галябарди”Б його проклинали духи предківВ Анастасія не виходила заміж Г розпадалася держава 3. Воєвода повідомив князеві новину, що А зібрано данину Б набрано військо із добровольцівВ усі стали шанувати закон Г з’явився Дракон 4. Пустельник не хотів навчити драконаА по-людськи говорити Б грамотиВ писати літопис Г йти проти волі Господньої5. Драконові призначеноА загинути в поєдинку з лицарем Б ніколи й нікому не чинити злаВ одружитися з князівною Г усе життя переховуватися від людей6. Чоловік не став справжнім пустельником, бо А“звірячі закони людяніші” Б пише “літопис люботинський”В “вріс в оцю землю і мусить вмерти на ній і за неї”Г “не затулив своє серце від світу”7. Дракон дає наказ князевіА зберегти вірші вчителя Б бути добрим правителемВ пам’ятати про нього Г поховати його біля вчителя8. Лаврін у поєдинку із дракономА відчув жалість, побачив бажання житиБ зрозумів, що живіт у нього вразливий В пустив стрілу в окоГ переміг супротивника9. Коли князь розповів Лавріну про ДраконаА страх засвітився в його очах Б Лаврін зрадів, що не він убив драконаВ обличчя лицаря було налите люттю й болем Г той помстився князеві10. Князь розплакався, бо А урятував Люботин Б спересердя здер портрети предківВ розпрощався з Лавріном Г його не відпускали спогади про Дракона11. У князеві втіленоА безсоромну й підступну людину, яка ради власних інтересів іде на вбивствоБ особу, яка дбає про інтереси держави, береже традиції предківВ люблячого батька, який зробить усе ради щастя донькиГ князя, який дбає про власний спокій, багатства12. Події у творі відбуваютьсяА у Люботині Б у ЛьвовіВ на Галичині Г на Волині​

Литература

Ответы

nalekseeva62

можно ответы на эти тесты

Казаков
Мне очень нравитья пословица ,,Не имей сто рублей, а имей сто друзей''Почему? Потомучто друзья очень важны в нашей жизни.Ведь когда нам плохо или нас кто то обидел мы идем к другу ведь знаем что он подержить и утешить.Вот почему если у тебя есть много денег а нет друзей кто тебя подержит никто.Поэтому даже если у нас не будет денги то друг может он дасть в долг.У меня ы жизни была такая ситуация.
Однажды у нас сгорел баня и нам не где былы мытья и мой друг предложил у них мыться потомучто он знал что я сама бы этого не сказал и это не первый случай когда он меня И в конце хочу сказать не теряйте друзей они всегда вам
Ивановна_Маликова1549

Я думаю да.

Объяснение:

Почему?Потому оба эти прекрасные учителя относились с уважением и неким пониманием к своим ученикам. Они смотрели на ситуацию, на обстоятельства, нежели на статус человека. Оба учителя были честными,достаточно строгими.

Учитель Харлампий пропускал опоздавших, вежливо с ними здоровался. Ученикам на его уроках не удавалось списывать, и нет, не из-за того,что он заглядывал во все тетрадки или же ходил по классу,как другие бы поступили. А из-за его натуры. Он был строг, но понимающим. Честно сказать,ученикам повезло с ним.

Дорогая учительница Распутина. Она очень креативный ,умный и понимающий учитель. Она мальчику учиться и выживать,так же давала жизненные уроки,силы и мотивацию. Она играла с ним на деньги, что явно очень плохо могло бы сказаться на ее карьере,если бы кто-то узнал об этом. Это так же говорит о ее смелости,храбрости и доброте ее души.

Прекрасные учителя ,что встретить - значит повести

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. За нового князя на люботинських земляхА сусіди зазіхали на прикордонні поселенняБ запанувало затишшяВ затівалися баталії Г під час ловів мисливці толочили жита2. У князя почалося безсоння, боА “сторожа дрімала, спершись на галябарди”Б його проклинали духи предківВ Анастасія не виходила заміж Г розпадалася держава 3. Воєвода повідомив князеві новину, що А зібрано данину Б набрано військо із добровольцівВ усі стали шанувати закон Г з’явився Дракон 4. Пустельник не хотів навчити драконаА по-людськи говорити Б грамотиВ писати літопис Г йти проти волі Господньої5. Драконові призначеноА загинути в поєдинку з лицарем Б ніколи й нікому не чинити злаВ одружитися з князівною Г усе життя переховуватися від людей6. Чоловік не став справжнім пустельником, бо А“звірячі закони людяніші” Б пише “літопис люботинський”В “вріс в оцю землю і мусить вмерти на ній і за неї”Г “не затулив своє серце від світу”7. Дракон дає наказ князевіА зберегти вірші вчителя Б бути добрим правителемВ пам’ятати про нього Г поховати його біля вчителя8. Лаврін у поєдинку із дракономА відчув жалість, побачив бажання житиБ зрозумів, що живіт у нього вразливий В пустив стрілу в окоГ переміг супротивника9. Коли князь розповів Лавріну про ДраконаА страх засвітився в його очах Б Лаврін зрадів, що не він убив драконаВ обличчя лицаря було налите люттю й болем Г той помстився князеві10. Князь розплакався, бо А урятував Люботин Б спересердя здер портрети предківВ розпрощався з Лавріном Г його не відпускали спогади про Дракона11. У князеві втіленоА безсоромну й підступну людину, яка ради власних інтересів іде на вбивствоБ особу, яка дбає про інтереси держави, береже традиції предківВ люблячого батька, який зробить усе ради щастя донькиГ князя, який дбає про власний спокій, багатства12. Події у творі відбуваютьсяА у Люботині Б у ЛьвовіВ на Галичині Г на Волині​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*