Чем отличается Данко от окружающих его людей? Напрасно ли была жертва Данко? ОТ СЕБЯ

1. Дьячок начинает рассказ о случае из своего детства. Используем слова Дуреешь, по-собачьи, лошак

2. Отец героя уехал в Крым и мальчик остается с двумя братьями, матерью и дедом

3. Приехали знакомые деду чумаки

4. Дед угощает чумаков дыней и начинает танцевать

5. В средине у него не получается эффектное коленцо и дед начинает злиться

6. Вдруг он оказывается в чистом поле - вишь куда занесла его нечистая сила

7. Дед видит огоньки и понимает что это клад.

8. Дед пометил место и с утра с лопатой ищет это место, но не находит

9. На следующий день дед снова стучит ногой в заколдованное место и оказывается у нужной могилы

10. Он копает могилу и заступ бьется об котел.

11. В это время различные головы зверей начинают повторять за ним его слова

12. Дед пугается и хочет бежать, но видит, что все снова тихо

13. Он с трудом вытаскивает котел

14. Дед бежит с котлом и ему чудится, что кто-то за ним гонится

15. На деда выливают

16. Дед открывает котел и видит мусор

17. Он засыпает проклятое место мусором.

Надеюсь, что

Место повести А. С. Пушкина «Капитанская дочка» в программе по литературе вполне оправдано. Это произведение может быть как юношеской книгой, так и книгой для зрелого читателя. На наш взгляд, «Капитанская дочка» представляет собой богатейший материал для нравственного воспитания подрастающего поколения. Герои повести духовно цельны, их нравственные принципы не расходятся с их делами, они мужественны в выпавших на их долю испытаниях. В предисловии к своим запискам, в письме к внуку, не помещенному в окончательный текст, вспоминая свою и Марьи Ивановны молодость, Гринев говорит о необходимости для человека сохранить во всех труднейших жизненых испытаниях два прекрасных качества – доброту и благородство. Действительно, герои повести словно соревнуются друг с другом в благородстве, они завоевывают счастье верностью в любви, ответственностью друг за друга, честностью, принципиальностью, стойкостью. В этом – педагогическое содержание «Капитанской дочки», которое отражается в пословице: «Береги честь смолоду».Предлагаем разработку урока, представляющую собой сочетание классических и инновационных форм работы, которые позволяют на материале произведения формировать духовные ценности, активную жизненную позицию подростков.