Краткий конспект биографии, прочитать " Белый пудель", составить характеристику мальчиков

ответ: Главные герои «Белого пуделя» – старик Лодыжкин, мальчик Сережа, и пудель Арто. В незатейливом сюжете рассказа Куприна, описывается история взаимоотношений людей и животных, их верность и преданность. Сюжет произведения также захватывает тему социального неравенства. Этот рассказ был написан писателем с натуры, по истории, которой с ним поделился мальчик, заходивший со своим дедом на дачу Куприна, поэтому в «Белом пуделе» герои имеют своих прототипов

Объяснение:

1)Его берендеи — русский народ, мирный в труде, веселый в йявах, но суровый и грозный в час обороны родины от врагов. Тема любви к Руси согревает всю «Снегурочку», это поэтическое повествование о раннем периоде жизни нашего народа, когда он еще чтил солнце — Ярилу. В сказке Островского звучит подлинная Русь, ее предания, сказы, герои и сам дух народа.  

"Снегурочка "Островского — сама доброта и нежность, но ее чувства пока дремлют, душа не воспринимает окружающий мир. И лишь открыв свое сердце людям, она ощущает счастье, сгорает в этом огне восторженная. Но что со мной: блаженство или смерть? Какой восторг! Какая чувств истома! О, мать-Весна... благодарю за радость, За сладкий дар любви! Какая нега Томящая течет во мне! О Лель, В ушах твои чарующие песни, В очах огонь... и в сердце... и в крови Во всей огонь. Люблю и таю, таю От сладких чувств любви. Островский сумел передать саму музыку народных сказов, эстетику народного понимания любви. Снегурочка знает, что любовь ее погубит, но жить бесчувственной не хочет и не желает быть причиной гибели Мизгиря. В «Снегурочке» Островский — большой поэт, мастер русского стиха, передал саму суть народного напева, он же использовал и подлинные фольклорные песни, например, «А мы просо сеяли...». Эта красивая сказка стала ярким воплощением таланта русского народа и его певца — А. Н. Островского

2)Умные вещи не хотят служить злу, глупости и жадности. Они могут проявить свой ум и принести пользу людям, только если они будут всеобщим достоянием, а не собственностью властолюбивых или алчных. Умные вещи должны переходить из рук в руки, иначе они потеряют свой ум и силу.

 

Описание героя

В начале главы:ОН родился слепым

В конце главы:Он стал музыкантом

Поведение ,поступки

В начале главы:он был живым и беспокоиным мальчиком

В конце: главыОн играл в Киеве на эстраде

Чуства ,переживания

В начале главы:Он был встревожен и улавливал новые звуки

В конце главы:Он носит в душе ощущение жизни

Отношение автора:

В начале главы:Он жилел слепого мальчика

В конце главы:Он рад что мальчик стал музыкантом

Твоё отношение:

В начале главы:я беспокоилась за слепово мальчика

В конце главы:Я рада ,что он стал музыкантом