Gennadevna-Darya1216
?>

Почему Лидия Михайловна (по рассказу "Уроки Француского") решилась на игру в "замеряшки" со своим учеником? Как вы расцениваете этот поступок? Что выдавало её во время игры? Почему так пристально следилза игрой рассказчик? Чего он боялся? Как это его характеризовало? ​

Литература

Ответы

Шиловский126

Объяснение:

Лидия Михайловна решилась играть с учеником в "замеряшки", чтобы доказать, что учитель прежде всего человек, такой же человек, как и все, и может иногда себе позволить подобное, и, конечно же, из жалости к мальчику, ведь честно выигрываю у неё в замеряшки, мальчик чувствовал, что это его деньги, свои, заработанные. Лидия Михайловна поступила очень честно и самотверженно. Учительница поддавалась мальчику, рассказчик это прекрасно видел. Поэтому он пристально смотрел за игрой, он не хотел , чтобы ему давали деньги из жалости. Мальчик боялся прихода директора, соседа Лидии Михайловны, Василия Андреевича.

fialkaflowers77

Відповідь:

Як варіант, можна схарактеризувати Софі з твору "Мандрівний замок Хаула" у такий б:

       Юна дівчина Софі – найстарша із трьох дітей у своїй родині. Окрім неї батьки мають ще двох доньок. Софі – справжня майстриня, «вона дуже спритно вправлялася з голкою»

       Дівчина начитана, сумлінно доглядає за своїми сестричками, яких завдяки своїй майстерності у шитті ще й гарно вдягає: «...вона пошила для Летті темно-рожевий костюмчик, про який Фанні сказала, що він виглядає так, ніби куплений у найдорожчій крамниці у Кінгсбері».

       Проте з Софі трапляється нещастя – чаклунка перетворює її на стару за помилкою. Так починаються її пригоди у чарівному місті. Дівчина наділена особливим вмінням наділяти предмети душею. Саме це допомагало їй вийти цілою із різних ситуацій, не заподіявши нікому шкоди. З дівчини знялось закляття старості й вона знову стала молодою. Не зважаючи на те, що вона думала, що залишиться самотньою, дівчина зустріла своє кохання – Хаула. І фінал твору натякає на те, що закохані залишились разом: «Вона знала, що довге і щасливе життя з Хаулом може виявитися значно багатшим на пригоди, ніж будь-яка казка, яка закінчується цими словами, але твердо вирішила спробувати».

         Софі – щира та мудра дівчина, наділена позитивними рисами. Вона працьовита та сумлінна, має чимало талантів та містить у серці сподівання на диво.

ElenaSkvortsova2
1)былина - это одна из разновидностей фольклорных жанров, в котором реальные события в народной интерпретации. форма повествования в былине синтезирует приемы народных сказок и авторский стиль некоторых прозаических произведений.каждый фольклорное произведение, который относится к жанру былины, имеет уникальный, а не повторяющиеся сюжет. в нем обязательно описывается необычное событие или трудно объяснимая ситуация. они не считаются типичными, как повторы в сказочных сюжетах, и строятся по типу авторской художественной прозы.

2)место действия четко определены в конкретных названиях.

3)

былины - эпические песни об событиях киевской руси (  ix  -  xiii  которые переосмыслены и легендаризовани согласно представлениям и идеалам древних людей.  их исполняли народные певцы - гусляры, скоморохи, а также кобзари.  в результате татаро-монгольского нашествия в  xiii  -  xiv  вв.  былины были занесены в далекие, окраинные земли княжеского государства, распространились на урале и в сибири.  впоследствии былины потеряли песенную основу.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Почему Лидия Михайловна (по рассказу "Уроки Француского") решилась на игру в "замеряшки" со своим учеником? Как вы расцениваете этот поступок? Что выдавало её во время игры? Почему так пристально следилза игрой рассказчик? Чего он боялся? Как это его характеризовало? ​
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

Александрович833
vrn3314
Панков1101
ЛАРИСА Насоновская231
mnn99
Irinagarmonshikova
Теплова
Yelena-Svetlana
Любовь-Волков1205
dashafox8739
tatasi
Konstantin_Vadimirovich
osandulyak
Arzieva Abdulmanov1438
Конычева-музей"260