Напишите развёрнутый и аргументированный ответ (10-13 предложений) НА ОДИН из двух во Какую позицию занимает автор (В.М. Шукшин) в рассказе "Критики"?

Объяснение:

В рассказе В.И. Шукшина "Критики" два главных действующих героя: это дедушка Тимофей семидесяти трех лет и его внук Петька, мальчишка тринадцати лет. Они дружили, а объединяющим звеном было кино, которое оба любили смотреть вместе. Половина дедовой пенсии уходила на билеты в кино.

После просмотра картины дед и Петька с азартом обсуждали увиденное. Отец Петьки с иронией называл их "критиками".

Однажды дед не удержался и сказал, что так не бывает, когда вся семья и гости из города смотрели фильм на деревенскую тему. Муж городской тети начал убеждать старика, что это неважно, что герой не умеет держать топора, хотя играет плотника. При этом они снисходительно улыбались. Деда это обидело, ведь он был настоящим мастером: полдеревни построено его умелыми руками.

Главная мысль этого короткого произведения, на мой взгляд, заключается в том, что к пожилым людям следует относиться уважительно, чего нет в семье Петьки.

  учительница французского языка лидия михайловна была добрым и великодушным человеком. она детям, находящимся в трудных жизненных ситуациях, , чем могла.   узнав, что ее ученик играет на деньги, она не оскорбила и не очернила его, а попыталась разобраться, что заставило мальчика так поступить. поняв, что ребенок живет один, да еще и на граши, лидия михайловна стала ему всячески . она приглашала его к себе домой для занятий французским языком. но спустя некоторое время учительница предложила мальчику сыграть в «пристенок» , чем его удивила. мальчишка чувствовал себя комфортно и уютно в окружении лидии михайловны, она стала ему опорой в его нелегкой жизни.   когда директор узнал об игре на деньги, что в то время было запрещено, он уволил учительницу, но лидия михайловна повела себя мужественно и благородно, взяв всю вину на себя и дав мальчику возможность учиться дальше. учительница уехала к себе на родину на кубань. и зимой она прислала мальчику посылку с красными яблоками, которые ребенок видел только на картинках. я считаю такой поступок учительницы благородным и добрым. за время общения с мальчиком, лидия михайловна заменила ему мать, что так важно для маленького неокрепшего сознания. она ребенку освоиться в этом жестоком и суровом мире.

Написал вроде нормально : ) 

сочинение.

книга - наш друг и советчик.

друг – это тот, с кем можно поговорить на разные темы или попросить совета в трудную минуту. в нашем случае – это книга. она может в учёбе или в другом любом деле.

                во-первых, прочитав любую книгу, мы начинаем узнавать всё больше нового и интересного. и некоторые случаи, которые встречаются в художественной , могут произойти с человеком в жизни. и так же, как герой произведения, мы сможем найти выход из этой ситуации.

                во-вторых, книга развивает кругозор, мышление и фантазию. интересно заглянуть в прошлое и будущее, можно представить себя героем неизвестных планет, стать великим ученым.

                в-третьих, читая любое произведение, мы становимся грамотнее, как в устной, так и в письменной речи.

                я считаю, что книга - это прекрасный товарищ, который людям и играет важную роль в   их жизни.