1.Как зовут главного героя в рассказе Тендрякова «Хлеб для собаки»?А) Ваня ДушнойБ) Пашка БыковВ)Володя Тенков2.Как мальчики называли врагов, которые находились в березовом сквере?А) скелеты и слоныБ) коты и собакиВ) предатели и враги3.Какое слово пришло в северные места вместе с людьми без дома и имущества?А) КулебякаБ) ФорсункаВ) Куркуль4. Проблематика рассказа В. Тендрякова «Хлеб для собаки» не включает в себя рассмотрение следующего во Голод как нравственная проблема.Б) Изображение периода коллективизации в жизни нашей страныВ) Роскоши, которая выражалась в материальном богатстве.5. Чего нужно было стыдится в пролетарской стране?А) быть одетым в старую одеждуБ) быть сытым В) Быть голодным​

ответ:1А2В3Б4В5А

Объяснение:

1В

1)В ; 2)

1) Учащийся с эстафетной палочкой оббегает фишку и возвращается в команду, передавая эстафетную палочку другому участнику.

2)Учащиеся стоят в кругу, в центре которого находится игрок с цветным флажком в вытянутой руке. По первому сигналу все играющие (кроме игроков с флажками) разбегаются по площадке, по второму останавливаются, приседают и закрывают глаза. В это время игроки с флажками переходят на новое место. Звучит команда «к своим флажкам». Чья команда быстрее соберется у своего флажка, та и побеждает.

3) Эстафета с прыжком в длину.

Команды стоят в колоннах за линией старта. Расстояние между колоннами 3 метра. Назначается двое судей. По сигналу учителя первые игроки, стоя у линии старта, прыгают в длину с места. Судья каждой команды отмечают чертой результаты прыжка (черта проводится у пяток). Вторые игроки становятся у черты первых игроков, касаясь её носками, и прыгают с этого места. С их отметок дальше прыгают третьи и так далее. Побеждает команда, игроки которой прыгнули дальше.

4) Учащийся с кеглей в руках бежит до обруча, кладет в обруч кеглю, берет кубик и возвращается в команду. Следующий учащийся кладет в обруч кубик, берет кеглю и передает её следующему ученику.

5) Эстафета с ведением баскетбольного мяча. Учащийся с ведением баскетбольного мяча оббегает фишку и возвращается в команду, передавая мяч другому участнику.

6) Эстафета с б/мячом «Мяч в туннеле».

Мяч передается через низ. Ноги у всех игроков на ширине плеч.

7) Эстафета «Кто быстрее через обруч».

Каждая команда, взявшись за руки, держит обруч. Каждый участник команды должен пролезть через обруч, не бросая рук.

3. Упражнения на восстановление, дыхательная гимнастика- 2мин

4. Заключительная часть. Рефлексия.- 3 мин

Я помню у нас были такие конкурсы- за неделю мы устроели мальчикам конкурс (самый лучший)и каждый день ставили балы мальчишкам от 0-10 (в конце учёбы) и те (3 мальчика) кто получит больше балов, в конце недели то есть 23 февраля тому большие призы и открытки ну и мы им давали купленые грамоты (1, 2 и 3 место) а другим только открытки а от соседки по парте ищё дополнительный подарочек.

а в сам этот день можно такие устроить праздники-
1-стоит 3 стула а вокруг 4 мальчика ,идёт песня заканчивается мальчики садятся первые кто сели выйграли а кто не сел выходит из игры .потом убирают стул вкл. песню и опять кто не успел сесть выходит и так до последнего стула а кто победил тому сладкий подарок.
2-можно по задовать вопросы например кто больше назовёт пословиц тот победил