Чья работа труднее курдская народная сказка Перечисли главных героев сказки и назови основные черты их характера. Определи тему сказки (это твой ответ на во о чём говорится в сказке?) Определи главную мысль (или идею) сказки – это то главное, зачем создавалась сказка и что автор хотел донести до читателя. Какими пословицами ты можешь передать идею (главную мысль) этой сказки

Если рассказы, то

1) Стая волков

2) Волк

3) Волки людоеды

4) Волчий пастух

5) Маугли

И т.д. и т.п.

Лобо.

1.Автор уделяет конечно описанию главного героя- волка Лобо. Это был настоящий вожак, который отличался своим умом.

2.В конце рассказа говорится что подруга у Лобо попадает в капкан. Их связь была такой крепкой. После этого случая Лобо потерял навыки, и попался охотникам.

3.Ни один читатель не может сдержать эмоций во время чтения истории. Он наполнен многими эмоциями. Эта история показывает людям, что животные также имеют свою жизнь и чувства.

Лидия Михайловна и Харлампий Диогенович - учителя от бога, они внимательно и бережно относятся к ученикам, хорошо понимают внутренний мир подростков, применяют собственные методы воспитания. Дети любят своих учителей. Харлампий Диогенович с юмором делает замечания, которые звучат не обидно для школьников. Он часто рассказывает что-нибудь интересное из древнегреческой истории. Лидия Михайловна нашла свой подход к замкнутому ученику. Она искренне заботится о мальчике, как о своем сыне, и оставляет в его душе светлую память.