lera4075
?>

1.Соотнесите автора и название произведения. 1) В.М. Шукшин А. «Звезда полей» 2) К.М.Симонов Б. «Чудик» 3) Н.М. Рубцов В. «Неизвестный цветок» 4) А.П. Платонов Г. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины» ………………… .. Д. «Бессоница. Гомер. Тугие паруса». 2. Факты чьей биографии представлены в отрывке? (Укажите полностью имя, отчество, фамилию писателя или поэта 1)Родился в Петрограде. Мать – представительница древнего княжеского рода – с детства привила сыну любовь к литературе. Много читала ему наизусть стихотворения Пушкина, Лермонтова, Тютчева. Отец погиб на фронтах Первой мировой войны. Закончил Литературный институт, печатался в московских журналах. С первых дней Великой Отечественной войны на фронте. Он военный корреспондент газет «Известия» и «Красная звезда». В годы войны становится одним из самых известных поэтов в нашей стране. 2) Родом с Енисея. Жил в деревне Овсянки. Писал рассказы о своём детстве, о селе родном, о его обитателях, о дедушке и о бабушке. Первоначально цикл рассказов назывался «Страницы детства». Рассказы писались легко, быстро, радуя сердце. В 1968 году в Перми вышла книга под названием «Последний поклон». Она была замечена в столице, благосклонно встречена критикой. Так начался его творческий путь в литературу. 3. Назовите настоящую фамилию Андрея Платоновича Платонова 4.Назовите разновидность рассказа по отличительным признакам. Укажите автора и произведение, относящееся к этому жанру. Атмосфера чудесного изменения мира или героя, светлый и радостный финал, в котором добро неизменно торжествует; герои оказываются в состоянии духовного или материального кризиса, для разрешения которого требуется чудо 5. Укажите имя героя по портрету. «…было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню… правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся улыбку и совсем чёрные, коротко остриженные волосы. Но при этом не было видно в …лице жёсткости…» 6. Эта героиня «с удивлением и облегчением» увидела, что «…деревья впереди свободно раздвинулись, пропустив синий разлив моря, облака и край жёлтого песчаного обрыва, на который она выбежала, почти падая от усталости. Здесь было устье ручья; разлившись нешироко и мелко, так что виднелась струящаяся голубизна камней, он пропадал в встречной морской волне». 7. Укажите автора и название произведения, в котором 1) семечко напиталось росой, выпустило тонкие волоски корешка и стало расти 2) у героя не ладилось с французским языком из-за произношения 3) герои очень любили смотреть кино 8. Бабушка из рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой», купив внуку пряник, несмотря на его обман, проявила: 1) жалость, 2) бесхарактерность; 3) доброту и мудрость. 9. Идея рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор» 1) уроки доброты; 3) нужно людям; 2) никогда не надо отчаиваться; 4) нужно уметь отвечать за свои поступки.

Литература

Ответы

hotnuts

Эпиграф относится к числу факультативных элементов композиции литературного произведения. Именно благодаря своей необязательности эпиграф в случае его применения всегда несет важную смысловую нагрузку. Учитывая то, что эпиграф - средство авторского выражения, можно выделить два варианта его употребления в зависимости от того, присутствует ли в произведении непосредственное высказывание автора. В одном случае эпиграф будет составной частью структуры художественной речи, во втором случае - единственным элементом, не считая заглавия, явно выражающим авторский взгляд.

sakh2010kprf7

В начале произведения автор рассказывает, как плохо люди относятся к стационарным смотрителям, какие  они мелкие чиновники.  Но один из таких смотрителей запал ему в душу.

На одной станции , пока смотритель заполнял  документы , рассказчик  увидел  его дочь - Дуню, красавицу с голубыми глазами  14-ти лет. Она ему приглянулась.  

Автору не хотелось уезжать и он предложил смотрителю выпить пунша, а его дочери-  чаю. Они разговорились, как старые знакомые, и

выяснилось, что смотрителя зовут Самсон Вырин ,  он  воспитывает дочь один (т.к. мать умерла) , а в обществе  - он "маленький человек". Затем рассказчику подали лошадей, на прощанье он попросил Дуню поцеловать его . Та исполнила поцелуй  стал  самым запоминающимся для автора.

Через некоторое время судьба снова сталкивает смотрителя и рассказчика на той же станции . Смотритель  - хмурый, уставший и постаревший.

В разговоре за пуншем выясняется, что его дочь  обманом увез черноволосый гусар Минский. Что смотритель  ездил в Петербург за дочерью,  Минский пытался откупиться от него  и просил исчезнуть из их жизни. Смотритель видел Дуню - красивую и роскошную. Та упала в обморок , увидев отца , а Минский выкинул Самсона из своего дома. Больше  смотритель о дочери ничего не знал.

Рассказывая эту историю Самсон много пил и горько плакал...

Проходит время  и  автор случайно попадает в третий раз  на эту станцию. Но ее уже не существует, а  Самсон спился и умер.  

Рассказчик принимает решение  - поехать в деревню для того, чтобы найти могилу смотрителя . Местный мальчик , который показывал ему дорогу  на кладбище ,  рассказал автору, что недавно  на  могилу Самсона приходила  красивая женщина с тремя детьми,  она приводила батюшку, горько плакала  и щедро раздавала деньги.  Автор понял, что это была Дуня.

Под впечатлением  от трагической  судьбы  этой семьи  рассказчик уехал

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1.Соотнесите автора и название произведения. 1) В.М. Шукшин А. «Звезда полей» 2) К.М.Симонов Б. «Чудик» 3) Н.М. Рубцов В. «Неизвестный цветок» 4) А.П. Платонов Г. «Ты помнишь, Алёша, дороги Смоленщины» ………………… .. Д. «Бессоница. Гомер. Тугие паруса». 2. Факты чьей биографии представлены в отрывке? (Укажите полностью имя, отчество, фамилию писателя или поэта 1)Родился в Петрограде. Мать – представительница древнего княжеского рода – с детства привила сыну любовь к литературе. Много читала ему наизусть стихотворения Пушкина, Лермонтова, Тютчева. Отец погиб на фронтах Первой мировой войны. Закончил Литературный институт, печатался в московских журналах. С первых дней Великой Отечественной войны на фронте. Он военный корреспондент газет «Известия» и «Красная звезда». В годы войны становится одним из самых известных поэтов в нашей стране. 2) Родом с Енисея. Жил в деревне Овсянки. Писал рассказы о своём детстве, о селе родном, о его обитателях, о дедушке и о бабушке. Первоначально цикл рассказов назывался «Страницы детства». Рассказы писались легко, быстро, радуя сердце. В 1968 году в Перми вышла книга под названием «Последний поклон». Она была замечена в столице, благосклонно встречена критикой. Так начался его творческий путь в литературу. 3. Назовите настоящую фамилию Андрея Платоновича Платонова 4.Назовите разновидность рассказа по отличительным признакам. Укажите автора и произведение, относящееся к этому жанру. Атмосфера чудесного изменения мира или героя, светлый и радостный финал, в котором добро неизменно торжествует; герои оказываются в состоянии духовного или материального кризиса, для разрешения которого требуется чудо 5. Укажите имя героя по портрету. «…было, наверное, лет двадцать пять или около того; я хорошо помню… правильное и потому не слишком живое лицо с прищуренными, чтобы скрыть в них косинку, глазами; тугую, редко раскрывающуюся улыбку и совсем чёрные, коротко остриженные волосы. Но при этом не было видно в …лице жёсткости…» 6. Эта героиня «с удивлением и облегчением» увидела, что «…деревья впереди свободно раздвинулись, пропустив синий разлив моря, облака и край жёлтого песчаного обрыва, на который она выбежала, почти падая от усталости. Здесь было устье ручья; разлившись нешироко и мелко, так что виднелась струящаяся голубизна камней, он пропадал в встречной морской волне». 7. Укажите автора и название произведения, в котором 1) семечко напиталось росой, выпустило тонкие волоски корешка и стало расти 2) у героя не ладилось с французским языком из-за произношения 3) герои очень любили смотреть кино 8. Бабушка из рассказа В.П. Астафьева «Конь с розовой гривой», купив внуку пряник, несмотря на его обман, проявила: 1) жалость, 2) бесхарактерность; 3) доброту и мудрость. 9. Идея рассказа А.И. Куприна «Чудесный доктор» 1) уроки доброты; 3) нужно людям; 2) никогда не надо отчаиваться; 4) нужно уметь отвечать за свои поступки.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

elena-kondyreva
Alnkseevna
bandurinei
anchutk3016
arutchevben64
juliavovo
MNA888
kononova_Pavel689
parolmm
yurassolo747
mixtabak2
snopok66
Mikhail1369
vetviptime
Sergei1198