Определить какая разница между человеком (нумером) и найти точки соприкосновения человека и нумера ( наука, любовь, с природой)

Собрались на лесной опушке
Две любопытные кукушки,
Лиса и серый воробей,
В траве разлёгся хитрый змей,
Из леса -волк, на  ветке белка!
В лесу случилась- посиделка!

Они кричат! Повсюду спор!
Такой случился разговор :
"Я, времени не трачу даром,
С утра родню всю повидала
Наведалась я в дом кумы...
Трудны заботы у лисы! "

"А мы, -пропели две подружки,
Две длиннохвостые кукушки
- На месте тоже не сидим, 
Пока все гнёзда облетим ! "

С травы послышалось шипение:
"Нашли мне тоже верх умения!
С утра все гнёзда облететь ,
А после, просто куковать!?!
Вот я - всегда в трудах великих!
Не только гнёзд я разоритель!
Ползти по солнцу, потом в пруд
Да где понять .Вам, тяжкий труд!!"

Пока в лесу велись те споры
Подал свой голос муравей :
"Смешно , Вас , слушать, хоть убей!
Вместо того, чтобы хвалиться
Не лучше ли начать трудиться?
От . Вас , нет пользы не на грамм!
Заслуги пишут по делам !
А . Вы , пока пустое льёте !
 Вам , никогда не быть в почёте ! "

   Басня
Ехал мимо злобный бай,
Хоть ворота запирай.
Смотрит в поле , у реки
Вдвоём пашут мужики :
"Ты поглубже , брат, бери!
Только ноги береги!"
Усмехнулся злобный бай:
" Да на что вам урожай?
Проку в этом деле нет,
Так говаривал мой дед !
То земля не уродит,
То бурьян заполонит"
"Э, какой коварный бай!
Ты давай-ка, брат , ступай!
Нам советов не давай,
Твой послушаешь совет,
Так хлебнёшь немало бед!"

Мораль басни той проста
К ней пословица дана :
" Доброе братство лучше богатства "

  Сочинение на тему:"Человек и история в фольклоре"
       Люди еще в древности занимались фольклором.
       Сочиняли частушки, всякого рода песен: хороводные, лирические, исторические, календарные, любовные, семейные, шуточные. Народ сочинял скороговорки, пословицы, прибаутки. Также он сказывал повести, легенды, сказания, о исторических событиях, в которых рассказывалось о великих, знаменитых героях, которые внесли большой вклад в развитие государства, преданности, верности, патриотизма к своему государству, стране. С детства родители должны воспитывать в ребенке чувство патриотизма, ведь любовь и преданность к своей Родине рождает в человеке настоящего гражданина своего государства. В подвигах совершаемыми великими героями, которые описывал народ, были образцами народу, который воспитывал в себе чувство гордости, мужества, героизма, а в мальчиках эти подвиги возрождали настоящих, мужественных, бесстрашных мужчин, защитников своего Отечества, Родины, они направляли на смелые, мужественные, героические поступки. Жаль, что в современное время мало молодых людей, которые становятся мужественными, бесстрашными, преданными защитниками своей Родины.
        Роль фольклора значимая в развитии народа, общества, государства.