1) Кому А. де Сент-Екзюпері присвятив свій твір «Маленький принц»: а) батькові б) матері в) дружині Консуело г) другу Леонові Верту 2) Де відбувається основна дія твору Сент-Екзюпері «Маленький принц»: а) у пустелі Гобі б) у пустелі Сахара в) у садку, де ростуть троянди г) на авіаційній базі десь у Франції 3) Що робив маленький принц, коли йому було дуже сумно: а) дивився як падають зірки б) дивився як заходить сонце в) малював барашків г) прополював баобаби 4) Яка квітка росла на планеті маленького принца: а) айстра б) троянда в) мак г) тюльпан 5) Яким чином маленький принц покинув рідну планету : а) відлетів на ракеті б) відлетів з мандрівними птахами в) відлетів на літаку г) відлетів на хмарці 6) Вказати назву астероїда маленького принца: а) жовтий астероїд б) В-48 в) астероїд вулканів г) В-612 7) «Маленький принц» за жанром - це: а) повість-притча б) повість-казка в) казка г) казка-притча 8) Кому належать слова з твору: «Ці дорослі - дивакуваті люди»: а) маленькому принцу б) ліхтарнику в) лису г) шанолюбу 9) Кому належать слова з твору: «Увечері накрийте мене ковпаком. У вас тут надто холодно. Дуже незатишна планета».: а) королю б) троянді в) лису г) географу 10) Фраза з твору : «П’ятсот мільйонів … Я вже не знаю чого…У мене стільки роботи! Я людина серйозна, мені нема коли розважатися теревенями!» - кому належить: а) маленькому принцу б) королю в) ліхтарнику г) бізнесмену 11) Найголовніше можна побачити лише: а) очима б) у телескоп в) серцем г) через збільшуване скло 12) Які вічні проблеми порушує автор у творі «Маленький принц»: а) любові, дружби, вірності, відповідальності за близьких б) відношення батьків і дітей в) питання реалізації особистості в соціумі

1. г

2. б

3. б

4. б

5.б

6. г

7. в

8. а

9. б

110. г

1. в

12. а

Объяснение:

Весенняя прогулка располагает героя к размышлениям. Он подробно описывает свои чувства: легко мне, полный сил. Пейзажная зарисовка сменяется картинами сражений. В центре – собирательный, нарицательный образ неизвестного героя из народа, храбреца, положившего свою жизнь за то, чтобы «страна краше и счастливее была». Молодой лирический герой открыто признается: не знаю, не помню. Но эстафету торжественно обещает принять. Острое чувство момента: «иду, живущий». Впереди целая жизнь, да и та, что уже есть – радует. В третьей строфе поэт идет полями Смоленщины, срывает веточку душистой сирени. В финале он трогательно почти уговаривает парня, которому не довелось дожить до этой весны: друг, не сетуй. Гуманистический порыв не пропал втуне, лирический герой и сам готов и сражаться, и умереть за счастье «земли родной». Он чувствует себя «наследником», хранителем «жизни этой», сознает свою ответственность, в том числе, перед теми, кому больше «не петь». Интонация задушевная, оптимистичная. Лексика и нейтральная. Эпитеты: славные дела, веточку двурогую, дым весенний (еще и инверсия). Несколько многоточий и финальное восклицание. Типичные для поэзии А. Твардовского обращения: друг, товарищ. Инверсия: блестит луг. Уменьшительный суффикс, придающий трепетности слову и образу: веточку. Стихотворение написано в реалистической манере, однако в нем силен традиционный для советской поэзии план обращения к предыдущему поколению, тем, кого, согласно Э. Багрицкому, «водила молодость в сабельный поход».

Стихотворение «Я иду и радуюсь» А. Твардовского относится к раннему творчеству поэта, сочетает в себе лирическую ноту и гражданский пафос.

Троя́нская война́ — война, сказания о которой были распространены в греческом народе ещё до сложения Гомеровского эпоса: автор первой рапсодии «Илиады» предполагает в своих слушателях подробное знакомство с циклом этих сказаний и рассчитывает на то, что Ахилл, Атрей, Одиссей, Аякс Великий, Аякс Малый, Гектор уже знакомы им.
Разрозненные части этого сказания принадлежат разным векам и авторам и представляют собою хаотическую смесь, в которой историческая правда незаметными нитями связана с мифом. С течением времени желание вызвать интерес у слушателей новизной сюжета побуждало поэтов вводить всё новых героев в излюбленные сказания: из героев «Илиады» и «Одиссеи» Эней, Сарпедон, Главк, Диомед, Одиссей и много второстепенных действующих лиц, согласно некоторым гипотезам, совершенно чужды древнейшей версии Троянского сказания. Введён был в сказания о битвах под Троей ещё ряд других героических личностей, таких, как амазонка Пентесилея, Мемнон, Телеф, Неоптолем и других.
Наиболее подробно сохранившееся изложение событий Троянской войны содержится в 2-х поэмах — «Илиаде» и «Одиссее»: главным образом этим двум поэмам Троянские герои и события Троянской войны обязаны своей славой. Поводом к войне Гомер указывает квази-исторический факт похищения Елены.