Понимание и ответы по тексту ( )Задание 1ответьте на во выбрав 1 правильный ответ из четырех предложенных.1. Как называется в литературе описание внешности героя, например: «Волосы у неё ни тёмные, ни светлые, отливали золотом, веснушки по всему лицу были крупные, как золотые монетки, ичастые, и тесно им было, и лезли они во все стороны» ?А) характерВ) пейзажC) типD) портрет2. Почему Митраша пошёл по другой тропе?А) хотел убить волкаB) искал клюквуC) туда показывала стрелкаD) хотел проучить Настю3. Где Руслан находит богатырский меч?А) в поле, под огромной головой витязяВ) под корнями могучего дубаC) в ларце, окованном железными цепямиD) на дне морском4. Какое выразительное средство использовано в описании Людмилы: «Как часто тихое лицомгновенной розою пылает»A) эпитетВ) метафораC) гиперболаD) олицетворение5. Определите основную мысль произведения Пришвина «Кладовая солнца».А) Человек не зависит от природы.В) Человек – хозяин природы.C) Человек — часть природы, он должен быть разумным по отношению к ней, любить её иохранять.D) Человек равнодушен к природе.ІАнализ и интерпретация текста ( )​

1. D) портрет

2. В) искал клюкву

3. А) в поле, под огромной головой витязя

4. А) эпитет

ответ: 1 D,2 C,3 B,4 B,5 C.

Объяснение:

1) Демонстрирует слабость, бес
2) Софья смотрит на Молчалина из окна, видит его падение и теряет сознание. Верно подмечает служанка Лиза:  "Дас, барышнин несчастен нрав. Со стороны смотреть не может, Как люди падают стремглав." Однако, скорее всего, если на месте Молчалина, ее возлюбленного, был бы кто-то другой, девушка отреагировала бы по-другому.
Когда приходит в чувства, не думает о себе, но о том, что случилось с Молчалиным. Указывает Чацкому на его холодность.
3) Чацкий хлопочет вокруг Софьи, ему нет дела до произошедшего, переживает за состояние возлюленной.
Скалозуб интересуется случившимся, насмехается над Молчалиным: "Поводья затянул. Ну, жалкий же ездок"

Валентин Катаев "Сын полка"

 Глава 3.
Артиллерийская перестрелка,разведка боем,идёт проверка вражеских укреплений.Согласована тактика боя с пехотой,командир Енакиев сверяет часы с комбатом.Началась пристрелка целей,капитан представляет исход боя и ищет опорную точку сражения.Военная тактика-тонкая наука,Енакиев ещё раз внимательно изучает местность.Из штаба приходит приказ о наступлении,в запасе 15 минут,сержант Егоров напоминает капитану о "найдёныше".Нужно принять решение,что делать с мальчиком.Разведчики нашли 12-ти летнего мальчишку,который сбежал из детского изолятора жандармов.Вся семья мальчика погибла,деревню сожгли немцы,парнишка два года прятался в лесах,одичал,озлобился,а теперь попал к своим.Капитан вспоминает своего погибшего сына Костю,семью,погибшую по дороге в Минск.Енакиев приказывает отправить Ваню в тыл,подальше от войны.

Глава 4.
  Ваня поселился у разведчиков,которые никак не могли его накормить,изголодался паренёк,никак не мог привыкнуть,что не стоит есть впрок.Смышлёный и живой,Ваня пришёлся по душе всей батарее.Биденко и Горбунов казались Ване добрыми великанами,а они его назвали пастушонком.Ваня впервые,за три года мог спокойно спать,не боясь за свою жизнь.Он пытался военным,прекрасно зная местность и ориентируясь в лесу.Ваня просил научить его стрелять,научить военному мастерству.Жизнь налаживалась,но сержант Егоров принёс приказ командира Енакиева-отправить Ваню в тыл.Всё  кончилось и рухнули надежды Вани на жизнь с солдатами.Приказ командира не обсуждают,но Ваня твёрдо решил,что сбежит по дороге.