Напиши письмо от лица любого героя даже вымышленного, на тему "мой найлучший день" Содержание письма написать по плану: 1.как зовут героя 2.чем он занимается 3.где он живёт 4.кого он любит 5.кем и чем он дорожит 6.о чем он мечтает 7.есть ли у него враги 8.чего он бойтся 9.кто и что ему может как он может справляться со свойми трудностями 11.герой через 2, 3года

Объяснение:

мой наихудший день "

Меня зовут Александр , думаю вощраст можно оставить в секрете . Я живу в маленьком городке на окраине страны . Мне ну очень нравиться одна - девушка , думаю её имя я все же оставлю в тайне . Я всегда дорожил своей работой , большая часть того , что я сейчас пишу связанна с моей рабатой , точнее с моей бывшей работой . Я очень боялся потерять её , ведь я еле смог нанеё устроиться , и дела у меня шли плохи меня могли уволить в любой момент . Насчет конкуретов их было много , ведь через страдания я смог устроиться в хорошую фирму , и там и появились все мои конкуренты , мы все боролись за повышения , но нет. Я как и говорилась ранее боялся потярать работу . Если вы спросите , что мне может то я вам отвечу -ничего. Говорят , что те кто сразу все бросает это слабые люди , но как не быть слабым когда то , что ты так усердно добивался рухнуло .

Привет я случайно наткнулся на мой дневник , сейчас я работаю в более маленькой компание, но зато шансы на повышения больше . Хотя я до сих пор помню тот день , как вчера . Крик начальника , и бумага об уволнение , разрушилась все , что я так долго строил.

Евгений Иванович Носов принадлежит к поколению тех русских писателей двадцатого века, которые пережили войну, перенесли все тяготы военного времени, поэтому тема подвига, мгновенно прожитой жизни для него особенно актуальна.
В рассказе писателя «Живое пламя» повествуется о слишком быстром цветении маков и тех ассоциациях, которые возникли у главной героини произведения, тети Оли, наблюдающей яркую, но непродолжительную жизнь этих цветов.

Е. И. Носов назвал свой рассказ «Живое пламя» . Именно через название произведения писатель передал свое отношение к изображаемому и обратил внимание читателя на ключевой эпизод рассказа.

Описывая цветение маков, автор использует различные художественные средства: цветовые эпитеты («зажженные факелы с живыми, весело полыхающими на ветру языками пламени» , «полупрозрачные алые лепестки») , необычные метафоры («то вспыхивали трепетно-ярким огнем, то наливались густым багрянцем» , «стоит только прикоснуться – сразу опалят») , емкие сравнения («Маки слепили своей озорной, обжигающей яркостью, и рядом с ними померкли, потускнели все эти парижские красавицы, львиные зевы и прочая цветочная аристократия») . Жизнь цветка скоротечна: «Два дня буйно пламенели маки. А на исходе вторых суток вдруг осыпались и погасли» .

Такая короткая, но полная силы жизнь мака ассоциируется у тети Оли с судьбой собственного сына Алексея, который «погиб, спикировав на своем крошечном «ястребке» на спину тяжелого фашистского бомбардировщика» .

В основе названия рассказа необычная метафора, характеризующая не только цвет мака, красный, как огонь, но и очень быструю, как пламя, жизнь цветка.
Писатель как бы предлагает читателю задуматься над нравственной сущностью жизни, прожить ярко, не пугаться трудностей, преодолевать обстоятельства. Автор заставляет стремиться не к безликому существованию, а к жизни, полной глубокого смысла.

Таким образом, в названии заключен основной смысл рассказа Е. И. Носова, его философская глубина.

http://school-essay.ru/smysl-rasskaza-nosova-zhivoe-plamya.html

Рассказ Носова «Кукла» повествует о проблемах, которые должны волновать всех. Безразличное отношение людей друг к другу, к вещам, жестокость по от­ношению к природе, к сожалению, не становится меньше, а, напротив, растет. Изменить ситуацию можно, если каждый задумается над ней и начнет меняться сам, будет работать над собой, займет активную жизненную позицию.
Такую же, как автор рассказа «Кукла» , дающий пример беззаветной любви к родной земле, людям, живущим на ней. Эта любовь чувствуется даже в том, что писатель использует в своем рассказе слова и выражения, характерные для жителей Курской области: дурнишник, белокопытник, стрелолист (названия растений) , язь (вид речной рыбы) , гусак, взгорок, «гукает кирзачами» , «телогреечка внапашку» и другие

опис села Димки

історія родини Василя та Докії

весілля Парасинки і Тодорики

розмова Івоніки з Докією

сільска праця

роздуми Сави про Рахіру

поїздка  Івоніки до міста, щоб відкупити Михайла від служби у війську

Михайло мріяв про панську наймичку Анну

кохання Анни до Михайла

освідчення Михайла

Михайло їде на військову службу до міста

сумування за Анною

незадоволення Сави ходінням батька до Михайла

мати свариться з Савою, дорікає його Рахірою

Михайло приходить у відпуску на Великдень

зустріч Анни і Рахіри

Михайло у відпусці. Обіцяє одружитися з Анною

загибель теляти, що належило Саві

сава вбиває брата

страждання батьків

народження близнюків у Анни

загибель блізнюків Анни

через 6 років Анна виходить заміж за брата Докії, Петра