Итоговый тест по литературе за 5 классот 24.041.Соотнесите автора и название произведения.1. П.П. Бажов2. А.С. Пушкин3.Д. Дефо4.И.А. Крылов5.Н.А. Некрасов6.В.А. Жуковский7.М.Ю. Лермонтов8.М.Г. Короленко9.В.П. Астафьев10.И.С. Тургенев11.А. Погорельский12.Х.К. Андерсен А. «Бородино»А «Бородино»Б. «Васюткино озеро»В. «Сказка о мёртвой царевне и семи богатырях»Г. «Муму»Д. «Крестьянские дети»Е. «В дурном обществе»Ж. «Снежная королева»З. «Черная курица, или Подземные жители»И. «Медной горы Хозяйка»К. «Свинья под дубом»Л. «Спящая царевна»М. «Робинзон Крузо» 2. Определите жанр произведения по его отрывку. ответ запишите словом.1. «Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок.И в сердце льстец всегда отыщет уголок».2. «В некотором царстве, в некотором государстве жил-был царь, и было у него три сына».3. « Нашёл, конечно, Степан. Что ему, коли он всё нутро горы вызнал, и сама Хозяйка горы ему пособляла. Вырубили из этой малахитины столбы, какие им надо, выволокли наверх, и барин их на приклад в самую главную церкву в Сам-Петербурхе отправил».3. Соотнесите фамилию писателя с его портретом.1. Л.Н. Толстой2. М.Ю.Лермонтов3. Н.А. Некрасов4. И.С. Тургенев5. А.С. Пушкин6. И.А. КрыловА .Б.В. . Г. Д. Е. 4. Определите, из какого произведения взят фрагмент. Соотнесите фрагмент и название произведения.1. «Тайга… Тайга… Без конца и края тянулась она во все стороны, молчаливая, равнодушная»2. «Это большой человек! Он первый джигит был, он много русских побил, богатый был. У него было три жены и восемь сынов. Все жили в одной деревне. Пришли русские, разорили деревню и семь сыновей убили»3. «Что-то бесформенное, неумолимое, твёрдое и жёсткое, как камень, склонялось над маленькой головкой, высасывая из неё румянец, блеск глаз и живость движений»4. «При мысли о своём одиночестве я заплакал, но, вспомнив, что слёзы никогда не прекращают несчастий, решил продолжать свой путь и во что бы то ни стало добраться до разбитого судна»5. Уж сколько раз твердили миру, Что лесть гнусна, вредна; но только всё не впрок, И в сердце льстец всегда отыщет уголок.6. … Звучал булат, картечь визжала, Рука бойцов колоть устала, И ядрам пролетать мешалаГора кровавых тел.7. «Одарённый необычайной силой, он работал за четверых – дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него…»А. И.С. Тургенев «Муму»Б. И.А. Крылов «Ворона и Лисица»В. Л.Н. Толстой «Кавказский пленник»Г. М.Ю. Лермонтов «Бородино»Д. Д. Дефо «Робинзон Крузо»Е. В.П. Астафьев «Васюткино озеро»Ж. В.Г. Короленко «В дурном обществе»5. Напишите название литературного термина.1. Краткий нравоучительный стихотворный или прозаический рассказ, в котором есть аллегория, иносказание. Действующими лицами в нем чаще всего выступают животные, растения, вещи, в которых проявляются, угадываются человеческие качества и взаимоотношения.2. Созвучие окончаний стихотворных строк.3. Образное определение предмета, выраженное преимущественно прилагательным.4. Противопоставление образов, картин, слов, понятий.5. Чрезмерное преувеличение свойств изображаемого предмета.6. Изображение внешности героя в произведении.6. Определите рифмовки. ответ запишите словом.1. Подруга дней моих суровых, Голубка дряхлая моя!Одна в глуши лесов сосновыхДавно, давно ты ждёшь меня.2. Пустеет воздух, птиц не слышно боле, Но далеко ещё до первых зимних бурь –И льётся чистая и тёплая лазурьНа отдыхающее поле...3. Выткался на озере алый свет зари, На бору со звонами плачут глухари.Плачет где-то иволга, схоронясь в дупло.Только мне не плачется - на душе светло.7. Вспомните три рода литературы. Напишите их названия.8. Распределите последовательно элементы композиции литературного произведения:1. завязка;2. развязка;3. пролог;4. эпилог;5. развитие действия;6. экспозиция;7. кульминация.