1) Прочитайте хокку Кобаяси Иссы, написанное поэтом на смерть его маленькой дочки. Наша жизнь — росинка. Пусть лишь капелька росы Наша жизнь — и всё же... Что чувствует поэт? О чём он хотел сказать в своём трёхстишии? Почему поэт сравнивает жизнь человека с росинкой? Какой смысл поэт вкладывает в последние слова «и всё же...»? 2)Японцы убеждены, что нет и не может быть правильного прочтения хокку. При изучении одного стихотворения практически каждый ученик имеет своё представление о том, что прочитал. Представьте, что вы на уроке литературы в японской школе и прочитайте хокку Мацуо Басё. О чём оно? Что, по-вашему, осталось недосказанным? Поделитесь своими мыслями. Гляжу — опавший лист Опять взлетел на ветку: То бабочка была. 3)Прочитайте хокку Кобаяси Иссы и напишите, какие картины вам видятся, на какие размышления наводят вас стихотворения японского поэта (по выбору 4)Вспомните особенности хокку и попробуйте написать собственное подражание японским поэтам. Вы можете самостоятельно выбрать тему. Постарайтесь передать в хокку своё настроение, отношение к природе, к жизни. 5)Чем хокку отличаются от европейской поэзии?