1.Тест, проверяющий знание биографии писателей. 1) Кто из писателей учился в Лицее в Царском Селе? 1) М.Ю. Лермонтов 2) А.С. Пушкин. 3) Н.А. Некрасов 4) А.П. Чехов 2) Кто из писателей рисовал акварелью, лепил из воска, играл на скрипке и фортепиано? 1) Н.В. Гоголь 2) М.Ю. Лермонтов 3) А.С. Пушкин 4) А.П. Чехов 3) Кто из писателей, учась в гимназии, вёл тетрадь под названием "Книга всякой всячины, или Подручная энциклопедия"? 1) Н.А. Некрасов 2) Н.В. Гоголь 3) Н.С. Лесков 4) М.Ю. Лермонтов 4) Кто из писателей родился в Красноярском крае и первое свое сочинение напечатал в школьном рукописном журнале "Жив"? 1) А.П. Платонов 2) В.П. Астафьев 3) М.М. Зощенко 4) Ф. Искандер 5) Кто из писателей написал рассказ, где главной героиней является его учительница, находящаяся в момент опубликования произведения в Париже? 1) В.П. Астафьев 2) В.Г. Распутин 3) Н. Заболоцкий 4) Я. Яшин 6) "Я ведь, друзья мои, пишу о природе, сам же только о людях и думаю:" Кто автор этих строк? 1) М.М. Зощенко 2) М. Пришвин 3) Ф. Искандер 4) В.Г. Распутин. 2. Задание, проверяющее умение соотносить автора и название произведения, писателя и век. . Угадайте автора и название произведения. 1) Зимою, около крещения, в 1939-ом году в Петербурге была сильная оттепель. Так размокропогодило, что совсем как будто весне быть: снег таял, с крыш падали днем капели, а лед на реках посинел и взялся водой. На Неве перед самым Зимним дворцом стояли глубокие полыньи. Ветер дул теплый, западный, но очень сильный. Со взморья нагонял воду, и стреляли пушки. 2) У отставного генерал-майора Булдеева разболелись зубы. Он полоскал рот водкой, коньяком, прикладывал к больному зубу табачную копоть, опий, скипидар, керосин, мазал щеку йодом, в ушах у него была вата, смоченная в спирту, но все это не вызывало тошноту. 3) -Прекрасная барыня, - отвечал мальчишка, - ехала она в карете в шесть лошадей, с тремя маленькими барчатами и кормилицей, и с черной моськой; и как ей сказали, что старый смотритель умер, так она заплакала и сказала детям: "Сидите смирно, а я схожу на кладбище". А я вызвался было довести её. А барыня сказала: " Я сама дорогу знаю". И дала мне пятак серебром - такая добрая барыня. Угадайте автора и название стихотворения. 1) В песчаных степях аравийской земли Три гордые пальмы высоко росли. Родник между ними из почвы бесплодной Журча пробивался водою холодной, Хранимый под сенью зелёных листов От знойных лучей и сыпучих песков. 2) Мы надрывались под зноем, под холодом, С вечно согнутой спиной. Жили в землянках, боролися с голодом, Мёрзли и мокли, болели цингой. 3) Весна, весна! Как воздух чист! Как ясен небосклон! Своей лазурию живой Слепит мне очи он. 3. Задание на знание теории литературы. 1) Повторение согласных звуков в поэтической речи - это:. 2) Преувеличение - это.. 3) Неожиданность, несоответствие, гипербола - это приемы: 4) Противопоставление - это: 5) Обратный порядок слов - это.. 6) ___/ 2, 4, 6, 8, 10 - формула размера : 7) /__ __1, 4, 7, 10 - формула размера.. 8) _ _ / 3, 6, 9, 12 - формула размера.. Для справок: ямб, хорей, дактиль, амфибрахий, анапест, метафора, олицетворение, эпитет, гипербола, инверсия, аллитерация, юмор, антитеза. 4. Парад литературных героев. А теперь самое интересное. К вам в гости пришли герои литературных произведений. Вы должны их узнать. Герои литературы ХХ века. 1) -Откройте окно! -Как известно из древнегреческой мифологии, Геракл совершил 12 подвигов. -Он хотел совершить 13-ый подвиг Геракла. И это ему отчасти удалось. -Геракл совершил свои подвиги, как храбрец. А этот молодой человек совершил свой подвиг из трусости. 2) -:Культурная дамочка, в шляпке. Говорит: "Я эти вот ягодки все куплю милости Ягодки-то , говорю, сиротиночка горемычный собирал". -Своим вечно потачил. Теперь этому! А он уже мошенничает! Чё потом из него будет? Каторжанец будет! Вечный арестант будет! Я вот ещё левонтьевских в оборот возьму! Это ихняя грамота! 3) -Нуи что? Учительница - так другой человек, что ли? Иногда надоедает быть только учительницей, учить и учить без конца. Иной раз полезно забыть, что ты учительница, -не то такой сделаешься бякой и букой, что живым людям скучно с тобой станет. Для учителя, может быть, самое важное - не принимать себя всерьёз, понимать, что он может научить всему понемногу. 4) - Мне, ваше величество, ничего для себя не надо, так как я пью - ем, что хочу и всем доволен, а я пришел доложить насчет этой нимфозории, которую отыскали: это так и так было, и вот как происходило на моих глазах в Англии, - и тут при ней есть ключик, а у меня есть их же мелкоскоп, в который можно его видеть, и она будет скакать в каком угодно и в стороны верояции делать. 5) -Нет, поздно - я обвенчана, я жена князя Верейского. Я согласилась, я дала клятву. Князь мой муж, прикажите освободить его и оставьте меня с ним. Я не обманывала. Я ждала вас до последней минуты.. Но теперь, говорю вам, теперь поздно.- Пустите нас.