План анализа стихотворения1. История создания: когда стихотворение написано, в какой период жизни и творчествапоэта?2. Какие чувства вызвало у вас первое прочтение стихотворения?3. О чем написано произведение? Отражена ли тема в заглавии стихотворения?4. Какие образы возникают перед читателем?5. Как представлен лирический герой? Какие чувства его переполняют?6. Какова цветовая палитра стихотворения? Почему именно эти цвета изображает авторна художественном полотне текста?7. Какое настроение пронизывает всё стихотворение?8. Как построено стихотворение? Сколько в нем строф? Сколько в строфе стихов?9. Какая картина предстает перед читателем в каждой строфе? Есть ли внутреннеедвижение?10. Посмотрите на средства языковой выразительности в каждой строфе. Что вы нашли?Зачем автор использует эпитет или метафору? Что хочет этим показать? Привестипримеры из текста.11. Посмотрите на синтаксис стихотворения. Какие фигуры вам встретились? Зачем авториспользует инверсию? Или, может быть, вам встретились риторические восклицания?12. Посмотрите на рифмовку стихотворения. Одинакова ли она в каждой строфе? Какназывается вид рифмы, которую вы нашли?13. Что можно сказать о размере стихотворения? Как вы думаете, почему авториспользует именно его?14. Какова основная мысль стихотворения? Что автор хотел передать читателю?15. Понравилось ли вам стихотворение? Если да, то почему? Если не понравилось, тоаргументируйте свой ответ.​