arsen-ai-ti
?>

1. Прочитайте текст. Костер в лесу Костер угасал. В нем едва теплилась жизнь, он чувствовал, что не пройдет и часа, как от него останется горка пепла - и ничего больше. Маленькая горка пепла среди огромного дремучего леса. Костер слабо потрескивал, взывая о Красный язычок лихорадочно облизывал почерневшие угли, и Ручей, пробегавший мимо, счел нужным осведомиться: - Вам - воды? Костер зашипел от бессильной злости. Ему не хватало только воды в его положении! Очевидно, поняв неуместность своего во Ручей прожурчал какие-то извинения и заспешил прочь. И тогда над угасающим Костром склонились кусты. Не говоря ни слова, они протянули ему свои ветки. Костер жадно ухватился за ветки, и - произошло чудо. Огонь, который, казалось, совсем в нем угас, вспыхнул с новой силой. Вот что значит для костра протянутая вовремя ветка Ф.Кривин) 2. Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его. 3. Определите, к какому стилю речи и функционально-смысловому типу речи относится этот текст. Обоснуйте свою точку зрения, приведите в качестве аргумента 1-2 примера из текста. 4. Укажите 1-2 языковых средства, характерные для стиля речи, к которому относится данный текст. 5. Проведите пунктуационный анализ выделенного предложения.

Литература

Ответы

Максим

відповідь:

пропоную скласти такий діалог про здоровий спосіб життя:

- доброго дня, антоне! як справи?

- привіт, артеме. та я ось трошки прихворів.

- знову?

- так, це вже втретє за цю осінь!

- нічого собі. а ти не думав про те, що це через те, що ти не ведеш здоровий спосіб життя?

- а хіба таке може бути?

- звичайно. я бачив, що ти палиш. це неподобство! імунітет знижується та ти починаєш хворіти.

- можливо. а може ти можеш щось порадити?

- треба більше бувати на свіжому повітрі, менше сидіти за комп'ютером, я знаю, що ти любиш гратися в ігри.

- так, це правда.

- тоді тобі потрібно більше рухатися, робити зарядку зранку.

- дякую тобі, обов'язково прислухаюсь до твоїх порад! бувай!

- одужуй, бувай!

детальніше - на -

пояснення:

Vladimirovna Viktorovna

відповідь:

пояснення:

пропоную скласти такий діалог про здоровий спосіб життя:

- доброго дня, антоне! як справи?

- привіт, артеме. та я ось трошки прихворів.

- знову?

- так, це вже втретє за цю осінь!

- нічого собі. а ти не думав про те, що це через те, що ти не ведеш здоровий спосіб життя?

- а хіба таке може бути?

- звичайно. я бачив, що ти палиш. це неподобство! імунітет знижується та ти починаєш хворіти.

- можливо. а може ти можеш щось порадити?

- треба більше бувати на свіжому повітрі, менше сидіти за комп'ютером, я знаю, що ти любиш гратися в ігри.

- так, це правда.

- тоді тобі потрібно більше рухатися, робити зарядку зранку.

- дякую тобі, обов'язково прислухаюсь до твоїх порад! бувай!

- одужуй, бувай!

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

1. Прочитайте текст. Костер в лесу Костер угасал. В нем едва теплилась жизнь, он чувствовал, что не пройдет и часа, как от него останется горка пепла - и ничего больше. Маленькая горка пепла среди огромного дремучего леса. Костер слабо потрескивал, взывая о Красный язычок лихорадочно облизывал почерневшие угли, и Ручей, пробегавший мимо, счел нужным осведомиться: - Вам - воды? Костер зашипел от бессильной злости. Ему не хватало только воды в его положении! Очевидно, поняв неуместность своего во Ручей прожурчал какие-то извинения и заспешил прочь. И тогда над угасающим Костром склонились кусты. Не говоря ни слова, они протянули ему свои ветки. Костер жадно ухватился за ветки, и - произошло чудо. Огонь, который, казалось, совсем в нем угас, вспыхнул с новой силой. Вот что значит для костра протянутая вовремя ветка Ф.Кривин) 2. Сформулируйте основную мысль текста, озаглавьте его. 3. Определите, к какому стилю речи и функционально-смысловому типу речи относится этот текст. Обоснуйте свою точку зрения, приведите в качестве аргумента 1-2 примера из текста. 4. Укажите 1-2 языковых средства, характерные для стиля речи, к которому относится данный текст. 5. Проведите пунктуационный анализ выделенного предложения.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*