Проверочная работа по стихотворениям М.Ю.Лермонтова «Листок», «Утёс» 1.Назовите основные мотивы лирики М. Ю. Лермонтова. 2.Как называется художественное средство? …рассказов мудрёных и чудных… 3. Как называется изображение неживой природы как живого суще¬ства? С ней шепчется ветер… 4. Укажите название приёма: С ней шепчется ветер, зелёные ветви лаская; На ветвях зелёных качаются райские птицы… 5.Как называется художественный приём, основанный на противо¬поставлении образов? Ты пылен и жёлт — и сынам моим свежим не пара. 6.У какого дерева приюта на время искал дубовый листок? 7.«Прими же пришельца меж листьев своих изумрудных, Немало я знаю рассказов мудреных и чудных». О ком или о чем здесь говориться? а) о соловье, б) о листке, в) о путнике, г) о тучке 8.Найдите слово, которое присутствует в каждом из перечисленных стихотворений М.Лермонтова: «На севере диком», «Листок», «Утес»- и определяет все его творчество. 9. Какой принцип положен в сюжет стихотворения «Листок»? а) сопоставления мира чинары и листка б) антитезы двух миров в) стремления к единению 10. Что символизируют собой герой стихотворения «Листок» чинара? а) скитальческая жизнь б) одинокая, бесприютная, в) неприкаянность 11.Чем обусловлено чувство одиночества в стихотворении «Утес»? а)свободолюбивым порывом; б)неразделенностью любви; в)непрочностью человеческих отношений; г)бунтарством, мятежным неприятием мира.