НАДО!1. Какие зрительные, звуковые, осязательные образы поэту создать картину “сотворения” тигра? 2. Какие части речи преобладают в описании процесса “сотворения”? Почему? 3. Что придают они общей картине изображения тигра? 4. Выпишите из текста стихотворения все однокоренные слова. 5. Выпишите из стихотворения Блейка (в переводе С. Я. Маршака) эпитеты и метафоры. 6. Какие из них кажутся вам наиболее выразительными, запоминающимися?

В рассказе автор передает чувства и ощущения, которые могут возникнуть только в пору детства. Бунин смог не просто передать настроение и мир детской души, но сделал это в красках, описывая подробно каждый порыв. Кроме того, здесь ярко описана мечта, исполнения которой ребенок жаждет всем сердцем. Интересна точка зрения, с которой рассматриваются отношения взрослых и детей. С одной стороны, автор поддерживает ласку и любовь, оказываемую ребенку, с другой же считает, что нельзя потакать своему чаду и позволять ему управлять собой.