1. ответьте на вопросы. Как данный эпизод понять характер героини? Какой мы видим Оксану в данном отрывке? Приведите примеры из текста, доказывающие вашеМнение.Задание 2. Чем заканчивается повесть? Сформулируйте основную мысль произведения.Задание 3.Соотнесите части композиции произведения и событияЗадание 4 .Сделайте вывод, чему учит данное произведениеЧасти композиции События1.Экспозиция Б)Вакула подчиняет себе черта и летит в Петербург к императрице.2.ЗавязкаA)Возвращение кузнеца и счастливое объяснение с Оксаной.3.Кульминация В)Ночь перед Рождеством ясная и морозная. Черт крадет месяц.4.РазвязкаГ) Разговор кузнеца Вакулы с красавицей Оксаной. Оксана просит принестичеревички, какие сама царица носит. За это обещает выйти замуж за Вакулу.​

В пилотке мальчик босоногий С худым заплечным узелком Привал устроил на дороге, Чтоб закусить сухим пайком. Горбушка хлеба, две картошки - Всему суровый вес и счет. И, как большой, с ладони крошки С великой бережностью - в рот. Стремглав попутные машины Проносят пыльные борта. Глядит, задумался мужчина. - Сынок, должно быть сирота? И на лице, в глазах, похоже, - Досады давнишняя тень. Любой и каждый все про то же, И как им спрашивать не лень. В лицо тебе серьезно глядя, Еще он медлит рот открыть. - Ну, сирота. - И тотчас: - Дядя, Ты лучше дал бы докурить.1943

Анализ:
Я прочитала стихотворение Твардовского " В пилотке мальчик босоногий", оно мне очень понравилось и я бы хотела о нем написать отзыв( анализ).
Я поняла что это стихотворение описывает трудные годы мальчика, на великой отечественной войне, я поняла это по вот этой строке:
" В пилотке мальчик босоногий,
привал устроил на дороге,
чтобы закусить сухим пайком"
Мне очень жалко парня, ведь у него всегда спрашивали, ты сирота?
Дальше сами что нибудь придумайте!