juli19657
?>

Чтобы проанализировать эпизод литературного произведения, нужно развернуто и доказательно разобрать все его аспекты, которые мы приводим для вас ниже в виде полного плана1. Определить границы эпизода2, дать ему название. Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода. Назвать основных (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить: кто они? каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)? Раскрыть особенности начала эпизода (соответственно, и финала Сформулировать вопрос, проблему, находящуюся в центре внимания: автора; персонажей, особенно если это эпизод-диалог. Выявить и охарактеризовать противоречие (иначе говоря, миниконфликт), лежащее в основе эпизода. Охарактеризовать героев - участников эпизода: их отношение к событию; к вопросу (проблеме); друг к другу; кратко проанализировать речь участников диалога; сделать разбор авторских пояснений к речи, жестам, мимике, позам героев; выявить особенности поведения персонажей, мотивировку поступков (авторскую или читательскую); определить расстановку сил, группировку или перегруппировку героев в зависимости от течения событий в эпизоде. Охарактеризовать структуру эпизода (на какие микроэпизоды его можно разбить?); провести краткий разбор композиционных элементов эпизода: его завязки, кульминации, развязки. Выявить художественные детали в эпизоде, определить их значимость. Выявить наличие художественных описаний: портрета, пейзажа, интерьера; охарактеризовать особенности и значение этих элементов эпизода. Понять авторское отношение к событию; соотнести его с кульминацией и идеей всего произведения в целом; определить отношение автора к проблеме (развернутый разбор) и остроту конфликта в авторской оценке. Сформулировать основную мысль (идею) эпизода. Проанализировать сюжетную, образную и идейную связь этого эпизода с другими эпизодами или иными элементами структуры произведения (с предисловиями автора, прологом, эпилогом, посвящением, эпиграфом, вставными фрагментами и т.п.). Обратите внимание! Единственным доказательством вашей правоты и аргументом ваших рассуждений может быть художественный текст. Поэтому любой анализ литературного произведения должен включать использование цитат в необходимой и достаточной мере.

Литература

Ответы

bestxbox

Акакий Акакиевич Башмачкин - главный герой повести Н. В. Гоголя «Шинель», бедный титулярный советник в департаменте Петербурга.  Это был одинокий, униженный судьбой и окружающими чиновник, при этом обладает сердцем и чувствами.  В его окружении полно жестоких и бессердечных людей, которые часто оскорбляют его, из-за чего кажутся незначительными.  По описанию Гоголя, Башмачкин - человек бедный, неприметная и обычный.  Никто не помнит даже, как он на работу поступил.  Внешне это низенький человек, немного рыжеватый и подслеповатый, с лысиной на лбу и морщинами на щекахЧерты характера: неприметный, добрый, закомплексованный, неуверенный в себе, смиренный, всего боится, не может за себя постоять, покорный судьбе, не подвержен протеста, имеет заниженную самооценку.

Ответить на вопрос

Поделитесь своими знаниями, ответьте на вопрос:

Чтобы проанализировать эпизод литературного произведения, нужно развернуто и доказательно разобрать все его аспекты, которые мы приводим для вас ниже в виде полного плана1. Определить границы эпизода2, дать ему название. Охарактеризовать событие, лежащее в основе эпизода. Назвать основных (или единственных) участников эпизода и коротко пояснить: кто они? каково их место в системе персонажей (главные, заглавные, второстепенные, внесценические)? Раскрыть особенности начала эпизода (соответственно, и финала Сформулировать вопрос, проблему, находящуюся в центре внимания: автора; персонажей, особенно если это эпизод-диалог. Выявить и охарактеризовать противоречие (иначе говоря, миниконфликт), лежащее в основе эпизода. Охарактеризовать героев - участников эпизода: их отношение к событию; к вопросу (проблеме); друг к другу; кратко проанализировать речь участников диалога; сделать разбор авторских пояснений к речи, жестам, мимике, позам героев; выявить особенности поведения персонажей, мотивировку поступков (авторскую или читательскую); определить расстановку сил, группировку или перегруппировку героев в зависимости от течения событий в эпизоде. Охарактеризовать структуру эпизода (на какие микроэпизоды его можно разбить?); провести краткий разбор композиционных элементов эпизода: его завязки, кульминации, развязки. Выявить художественные детали в эпизоде, определить их значимость. Выявить наличие художественных описаний: портрета, пейзажа, интерьера; охарактеризовать особенности и значение этих элементов эпизода. Понять авторское отношение к событию; соотнести его с кульминацией и идеей всего произведения в целом; определить отношение автора к проблеме (развернутый разбор) и остроту конфликта в авторской оценке. Сформулировать основную мысль (идею) эпизода. Проанализировать сюжетную, образную и идейную связь этого эпизода с другими эпизодами или иными элементами структуры произведения (с предисловиями автора, прологом, эпилогом, посвящением, эпиграфом, вставными фрагментами и т.п.). Обратите внимание! Единственным доказательством вашей правоты и аргументом ваших рассуждений может быть художественный текст. Поэтому любой анализ литературного произведения должен включать использование цитат в необходимой и достаточной мере.
Ваше имя (никнейм)*
Email*
Комментарий*

Популярные вопросы в разделе

abuley
Марина
rayon14
VladimirovnaBugrova
pravovoimeridian
kristinagaspa62
sargisyan77
juliajd
dima-pashkovec
Puschdom
fedorenkoroman
romashka17-90
Михайловна-Гусева350
lebedev815
maxchemaxim14
▲